2012级工商管理科专业人才培养方案(已核12.12).doc

2012级工商管理本科专业人才培养方案 执笔人：刘二丽 审定人：崔万安 培养目标 （一）总目标 本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，具备管理、经济、法律、信息技术等方面的知识和创新能力，基础扎实、知识面宽、综合素质高，能在企、事业单位及政府部门从事管理工作以及教育、科研等方面工作的应用型、复合型、国际型的高级人才。 （二）具体目标 1.思想政治教育 培养坚持社会主义核心价值体系主义指导思想、中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 拓宽社会视野, 二、基本培养规格 （一）专业培养目标 本专业旨在培养掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识和基本方法，具备较深厚理论和较强3+1 培养模式，大三时到语言对象国家留学一年。学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技能方面的系统训练，具有分析和解决各种实际管理问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．有较好的马克思主义理论，坚持四项基本原则，有理想、有道德、有知识、守纪律，为祖国现代化建设贡献力量； 2. 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； 3. 掌握企业管理所需要的各种定性、定量分析方法，了解工商管理学科的历史、现状和发展趋势； 4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及创造性的解决企业管理过程中遇到的各种问题的基本能力； 5. 熟练地掌握英语，具备听、说、读、译、写能力，掌握电子计算机在企业管理工作中的基本应用技能； 6. 掌握文献检索、资料查询和调查研究的基本方法，具备知识的自我更新能力； 7. 熟悉我国企业管理的有关方针，政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则。 三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节 （一）主干学科：经济学、管理学，工商管理。 （二）主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、统计学、管理信息系统、市场营销学、运筹学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、企业战略管理、物流管理、组织行为学、电子商务、经济法、国际企业管理、企业财务分析等。 工商管理专业主要课程结构图 （三）主要实践性教学环节： 到英语国家留学一年，为加强学生对工商管理实际的了解和业务能力训练，计划安排集中6周进行毕业实习及专业实习，毕业论文写作与答辩6周，军事训练3周，每年利用假期进行社会调查活动，并要求写出调查报告。 四、毕业标准 1. 符合德育培养目标要求； 2. 学生最低毕业学分为160 。包括：所有课程、实践和其他教学环节； 3. 符合大学生体育合格标准。 五、标准修业年限、授予学位 标准学制四年，弹性学制三至六年； 六、授予学位 授予管理学学士学位。 七、教学进程安排表（表1-1，表1-2-1，表1-2-2） 八、各学期教学进程安排表（表2） 九、实践教学环节进程及要求一览表（表3） 十、各类课程的课内学分分配表（表4-1，表4-2） 十一、2012级工商管理专业本科（英语方向）学生赴对象国留学教学计划（附件一） 2012级 工商管理专业本科教学计划进程表（表1—1） 课程类型 课程代码 课程 名称 各教学环节学时分配 考 核 方 式 学分数 各个学期周学时分配 应修学分 总计 理论 课 实践 课 研 究 课 一 二 三 四 五 六 七 八 公共课 BG21108 思想道德修养与法律基础 51 36 10 5 查 3 3 53 BG211091 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ 51 36 10 5 试 3 3 BG211092 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ 51 36 10 5 试 3 3 BG21110 马克思主义基本原理 51 36 10 5 试 3 3 BG21111 中国近现代史纲要 36 25 7 4 查 2 2 BG29101 民族理论与民族政策 36 26 5 5 查 1.5 2 BG241021 大学英语I 55 37 13 5 试 3.5 5 BG241022 大学英语II 75 49 21 5 试 4.5 5 BG241023 大学英语III 75 49 21 5 试 4.5 5 BG241024 大学英语 IV