神经系统（第七版）幻灯片.pptVIP

3.神经纤维的轴浆运输 ⑴概念:在轴突内借助轴浆流动运输物质的现象称为～。 ⑵分类: ①顺向运输：主要 轴浆由胞体→轴突末梢 快速（ 410mm/d ）：运输具有膜结构的细胞器 慢速（1?12mm/d）：微管、微丝等结构的向前延伸 ②逆向运输（ 205mm/d）：轴浆由轴突末梢→细胞体 神经生长因子、狂犬病病毒、破伤风毒素等。 ⑶意义:对维持神经元的结构和功能的完整性具有重要意义。 慢IPSP: 存在于自主神经节和大脑皮层神经元,潜伏期和持续时间与慢EPSP相似。 形成机制：通常由膜的K+电导增加而产生。 2.非定向突触传递 ⑴概念:通过不与效应器形成经典突触联系的曲张体释放出递质, 经弥散作用于效应细胞的受体,使效应细胞发生反应,这种 化学传递称为～。又称为非突触性化学传递。 如交感神经对平滑肌的支配. ①毒蕈碱受体 中枢 分布 广泛 效应 几乎参与神经系统所有功能。 学习和记忆、觉醒与睡眠、感觉与运动、内脏活动以及情绪等。 阻断剂 阿托品 外周 大多数副交感、少数交感节后纤维所支配的效应器细胞膜上 一系列自主神经效应，称为毒蕈碱样作用（M样作用）。 心脏活动的抑制、支气管和胃肠平滑肌、膀胱逼尿肌、虹膜环行肌的收缩、消化腺及汗腺分泌的增加、骨骼肌血管舒张等。 二 人类的记忆过程和遗忘 刺 激 持续时间：∧1秒 感觉性记忆 持续时间：数秒 第一级记忆 持续时间：数分至数年 第二级记忆 持续时间：永久（？） 第三级记忆 运用 “信息流”的中断 （由于顺行性遗忘） 遗 忘 （消退和息灭） 遗 忘 （新信息的代替） 遗 忘 （前活动性和后活动性干扰） 可能不遗忘 长时性记忆 短时性记忆 1.记忆过程 2.遗忘 是指部分或完全失去回忆和再认的能力，是正常的生理现象。 学习20min后→41.8% 遗忘 1个月后→78.9% 遗忘 不意味记忆痕迹的消失,因为复习已经遗忘的内容总比学习新的内容容易。 原因： 条件刺激久不强化所引起的消退抑制和后来信息的干扰等因素有关。 3. 记忆缺失或遗忘症 ⑴.顺行性遗忘症：近事遗忘。即不能保留新近获得的信息。 机制：信息不能从第一级记忆转入第二级记忆 ⑵.逆行性遗忘症：往事遗忘。即不能回忆脑功能障碍发生之前的记忆。 机制：第二级记忆发生了紊乱 三 学习和记忆的机制 1.学习和记忆在脑的功能定位 大脑皮层联络区、海马及其邻近结构、杏仁核、丘脑和脑干网状结构等。 如：破坏皮层联络区不同区域→各种选择性遗忘症 （各种失语症和失用症） 海马回路→近期记忆 2.神经生理学机制 感觉性记忆和第一级记忆:与中枢神经元的环路联系有关。 第一级记忆及第一级记忆转入第二级记忆:海马回路的活动 突触可塑性可能是学习和记忆的生理学基础。 3.神经生物化学机制 较长时性的记忆:脑内的物质代谢,尤其是脑内蛋白质的合成. 中枢递质与学习记忆活动也有关。 4.神经解剖学机制 持久性记忆:可能与脑的形态学改变有关。 长时性的记忆：与建立新的突触联系有关。 二、语言和其他认知功能 ㈠优势半球和皮层功能的互补性专门化 1.优势半球 左侧皮层在语言活动功能上占优势，称 为优势半球。 ⑴右利者：优势半球在左侧 左侧大脑半球语言活动功能上占优势。 2～3岁前 左侧优势未建立，双侧大脑半球均与语言活 动有关。 10～12岁时 左侧优势逐步建立，如损伤可在右侧大 脑半球建立语言活动中枢。 成人 左侧优势已建立，如损伤则出现语言障碍。 ⑵左利者：双侧大脑皮层都有可能成为语言活动中枢。 2.右侧半球： 右侧半球在非语词性的认知功能上占优势。 如对于空间的辨认、深度知觉、触觉认识、音乐欣赏等。 3.皮层功能的互补性专门化 正常人连合纤维可将两侧半球的功能联系起来。 如裂脑实验 语言中枢 部位 损伤后功能障碍 临床表现 韦尼克语言中枢 Wernicke区 流畅失语症 说话正常，不能理解别人说 话和书写的含义或能理解别 人说话，但对部分词不能很 好组织或想不起来 说话语言中枢 Broca区 运动失语症 看懂、听懂、但无法用词表达 自己的思想 书写语言中枢 额中回后部 失 写 症 看懂、听懂、会讲，但不会 书写文字 听觉语言中枢 颞上回后部 感觉失语症 看懂、会讲、会书写，但听 不懂别人的谈话 视觉语言中枢 角 回 失 读 症 听懂、会讲、但看不懂文字含义 二 大脑皮层的语言活动功能 语言是人类特有的一种认识功能和运用功能，它们在大脑皮层上都有相应的中枢存在。 三 大脑皮层的其他认知功能 如： 穿衣失用症 右侧顶叶皮层损伤 穿衣困难 前后穿倒 一个胳膊伸