软件工程 实验导书.doc

软件工程实验指导书 东北大学软件学院 20年月 软件工程实验指导书 目 录 一、软件工程实验指导书选用范围 二、实验基本目的与要求 三、实验题目 四、实验过程与具体要求 五、小组成员任务描述及要求 六、实验交付成果说明 七、主要参考文献 八、附录: 软件工程需求文档报告模板 一、软件工程实验指导书选用范围 实验名称：软件工程实验 所属课程： 软件工程 所属专业： 软件工程 领域方向： 软件工程 学时： 24学时 适用学生： 学习软件工程课程的软件工程专业、计算机专业的学生 先修课要求：软件工程 二、实验基本目的与要求 1. 通过本实验的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的需求分析、面向对象分析与面向对象设计，分析设计文档采用UML规范由用例图、类图、顺序图等表示软件开发的部分文档。 2. 为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识（例如，软件工程等）创造实践机会。为学生提供主动学习、积极探索与大胆创新的机会。 3．使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能（比如，Microsoft Visio等）。 4. 在CDIO的教学模式下，通过实验实践中，提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。 三、实验题目 四、实验过程与具体要求 要求各小组以小组的形式完成以下工作： 实验一、需求调研（4学时） 到用户或客户处去做业务需求调研，并进行记录和整理。 实验二、需求文档（4学时） 按照附录《需求文档》的要求完成对小组项目的业务需求文档。 实验三、用例建模（OOA）（6学时） 对目标系统的业务逻辑进行进一步的分析，用例图。 实验四、类建模（OOA）（6学时） 对目标系统的业务逻辑进行进一步的面向对象分析，类图。 实验五、顺序图（OOD）（4学时） 对目标系统进行面向对象设计，各用例的顺序图。 五、小组成员任务描述及要求 角色 任务和职责 条件 组长 在完成作为一名组员所应完成的工作的同时，全面协调小组工作；负责整个项目开发工作、需求分析、面向对象分析、面向对象设计和小组、分工、协调、文档核查等工作。 1．综合素质好，有团队精神,组织、协调能力强 2. 项目分析设计能力较强 组员 负责自己分工范围内的业务调研、收集、分析，并进行面向对象分析与设计，做出需求分析报告、分析设计文档。 掌握面向对象软件分析、设计的基本知识和技能 六、实验交付成果说明 交付成果： 各小组以小组为单位提交小组工作成果，即小组报告，包括： 需求文档 用例图（OOA） 类图（OOA） 顺序图（OOD） 交付方式： 七、主要参考文献 Object-Oriented and Classical Software Engineering (5th), Stephen R. Schach, 机械工业出版社，2002.9 Software Engineering A Practitioner’s Approach，(5th)，清华大学出版社，2001.1 八、附录: 软件工程需求文档报告格式 Requirements Documentation Doc Name Doc No. Version No. Total Page Generated By Generated Date Checked By Checked Date Approved By Approved Date Version Modification Record No. Date Version Modified By Modification Project Name Project Description User Introduction The user that the product faces. Glossary Terms and abbreviations list Functional Requirement Nonfunctinal Requirement 软件工程课程设计指导书 force (youth teams) and Co