宁波大学电子信学与技术专业培养方案及教学计划.docVIP

宁波大学电子信息科学与技术专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 二、培养基本规格与要求 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识； 2. 掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 3. 了解相近专业的一般原理和知识； 4. 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规； 5. 了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、核心课程 1. 学位课程 数字电子技术、信号与系统、通信原理 2. 主要课程 信息类数学课程、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子电路、通信原理、计算机科学与技术系列课程、多媒体信息处理方向系列课程、电子系统设计方向系列课程、集成电路设计及应用系列课程等。 四、学制与毕业要求 1.学制 四年 2.毕业最低学分 毕业最低学分164学分，其中必修(含通识教育平台、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向模块)学分为115。学生从多媒体信息处理、电子系统设计、集成电路设计及应用三个模块方向中选一个方向主修。每个毕业生要修满49学分的选修学分（其中必须取得短2、短3学期各3学分），选修学分包括通识教育平台10学分、学科大类教育平台6学分、专业教育平台6学分、专业方向模块课程15学分、创新创业4学分、任意选修课程8学分。 五、授予学位及要求 工学学士学位。 学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.各类课程结构的设置说明 课程设置采用“平台＋模块”的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类： 通识教育类课程(42学分)； 基础类(30学分)：高等数学、大学物理、大学化学、工程技术导论、线性代数、工程图学基础、概率统计、复变函数与积分变换等； 计算机科学与技术类课程(11学分)：计算机应用基础、高级语言程序设计(C)、数值计算与Matlab语言、计算机网络等； 电子技术类课程(21学分)：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子电路、单片机原理及应用、DSP芯片技术及应用、嵌入式系统原理与设计等； 电子信息处理类课程(12学分)：信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、多媒体通信技术等； 电子系统设计类课程(28学分)：电子系统设计基础、集成电路基础、电子系统设计实践、数字系统设计实践、综合电子系统设计实践、专用集成电路设计、数模混合集成电路设计及实践等； 集中性实践教学环节（20学分）：见八中性实践教学环节课程设置一览。 课程分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业训练计划 小计 学分数 32 27 31 25 115 10 6 6 15 8 4 49 164 占总学分% 19.5 16.5 18.9 15.2 70.1 6.1 3.7 3.7 9.1 4.9 2.4 29.9 100 3.实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育 平台 学科大类教育平台 专业教育 平台 专业方向 模块 任意选修课 创新创业 训练计划 小计 学分数 8 2.5 7.5 24 2 4 48.0 占总学分% 4.9 1.5 4.6 14.6 1.2 2.4 29.2 七、电子信息科学与技术专业课程设置总表 课程类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学 分 数 总 学 时 学时分配 建议 修读 学期 修读 说明 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修32学分，具体见《通识教育课程设置方案》；思想政治课程16学分，大学体育4学分；军事理论与军事技能训练2学分；大学英语8学分，计算机应用基础2学分 选修10学分 4 学分 社会科学板块 4 学分 综 合板块 学分 必修 080J01G 高等数学A1 Advanced Mathematics A1 8