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探索世界（辩证唯物论相关原理） 第四课探究世界的本质 第五课把握思维的奥妙 【知识识记】 1、世界的真正统一性就在于它的物质性。 ? 2、物质的含义、物质与具体的物质形态的区别 ? 3、物质与运动的关系、运动和静止的关系 ? 4、规律具有客观性、普遍性的原理和方法论 ? 5、意识的本质 ? 6、意识能动作用的表现 ? 7、物质与意识辩证关系原理和方法论 ? 8、一切从实际出发实事求是依据、重要性 ? 9、如何做到一切从实际出发、实事求是？ ? 10、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合 ? 11、总结与归纳辩证唯物论常用原理和方法论 ??? 【知识体系】 ? 【课堂探究】 材料一 钱塘江大潮，以其“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的壮观景象，吸引着无数人前往观看，是世界著名的两大涌潮之一。但是，涌潮也确实给沿江人民带来了痛苦和灾难。“浩浩钱江水，滴滴灾民泪”，“飓风拔木浪如山，振荡乾坤顷刻间。临海人家千万户，漂流不见一人还。”这便是当时遭潮灾的写照。专家指出，人们对涌潮成因和规律的无知是造成悲剧的一个原因，其实，潮汐的出现是有规律的，涨潮的时间是可以推算的。同时，安全意识淡薄也是出现悲剧的主要原因，人类在享受大自然恩赐的同时更不能忘记它的威力。 (1)? 请结合材料一，运用辩证唯物论简要分析钱塘江大潮造成悲剧的原因。 ?? ? ? 材料二 为了预防和减少钱塘江潮汐引发的人员伤亡事件，保护人民群众生命财产安全，维护社会稳定，杭州市结合本市实际，制定了《钱塘江防潮安全管理办法》。他们将建立钱塘江防潮安全长效管理机制，发布钱塘江防潮安全管理的决定、命令，负责制定防潮安全应急预案；组织钱塘江防潮安全知识的宣传工作；向社会公告辖区内容易引发潮水伤人的危险区域、地点,组织在危险区域、地点设置警示标志、安全防护设施等，同时呼吁市民、外地来杭人员等增强自身安全防范意识，遵守防潮安全管理规定，自觉接受钱塘江防潮安全教育，服从巡查预警人员的管理，不进入危险区域、地点，主动防避潮汐风险。 (2)运用所学哲学知识，请说明为了预防和减少钱塘江潮汐引发人员伤亡事件，杭州市政府是如何做到一切从实际出发的？ ? ?? ? ? 【达标训练】 1、（广东卷33）哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是： ①社会意识具有直接现实性?? ②尊重客观规律，发挥主观能动性 ③哲学可为生活提供指导???? ?④世界是人的主观意识的产物 A.①③??????????????B.①④????????????C.②③?????????????D.②④ 2、（江苏卷27）某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表明： ①意识能够直接改造客观世界???????? ?②思维和存在具有同一性 ③发挥主观能动性就能认识规律???? ④实践是认识的目的和归宿 A.①③??????????????B.①④??????????????C.②③?????????????D.②④ Ａ.虚构的世界是现实世界发展的最高阶段 Ｂ.扩展了人类的想象力，体现了意识活动的创造性 Ｃ.任意想象，不符合现实生活，是唯心主义的表现 Ｄ.描写永远不可能发生的事情，缺乏社会实践基础 4、与人类所处的依靠氧气和光合作用的生物圈不同，深海的“黑暗生物圈”的生存并不依赖阳光，而是以地热能为基础，通过化合作用将硫细菌转化为有机质。潜入深海，可以让我们看到一个常识以外的世界，这表明 A.认识是大脑对客观对象的反映 B.人们的认识受到实践的制约 C.在未知世界里存在着不可认识之物 D.我们要站在世界之外观察世界 5、（福建卷34）意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是： ①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主 A.①→②→④→③ B.②→①→④→③ C.③→①→④→② D.①→④→②→③ 6、据报道,美国加州大学研究人员设计出了一种能控制光线运行方向的材料,这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们 ①意识不仅能反映现存事物,而且能正确预测未来　 ②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动　 ③科学幻想向现实的转化离不开科学实验　 ④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7、（上海卷24） 下列属