二年级下册品德生活第五单元教学设计.docVIP

北师大版二年级品德与生活下册教学设计及教及反思 ——第五单元 我们的家在哪里〖活动目标〗 1.能在地球仪或地图上找出中国的位置，并说出中国邻国的名字。　　2.初步懂得中国是世界大家庭中的一员，应和平友好地与世界各国的人民相处。　　3.通过小组讨论汇报、表演、扮演的形式，在活动中学会与他人合作，学会对搜集到的资料进行有效利用。 〖活动准备〗图片、各国风俗习惯的资料、外国食品的实物、录音带、DV机、简易的外国服装道具等。 〖活动过程〗 （一）创设情境，激趣导入　　1.教师用纱巾和长裙扮成朝鲜人。　　师：大家好，知道我为什么这身打扮吗？昨天我去开会了，我现在已经被选为地球村的村长了。看，村民们让我给大家捎来了礼物。不过，他们有一个小小的要求，那就是他们有一个愿望，希望你们能多了解他们，如果谁能和他们手拉手成为朋友，谁就能得到礼物。你们有信心得到礼物吗？　　2.找一找。　　师：让我们一起来看看地球村是什么样的吧。　　出示地图。　　师：请在小组内结合地球仪说说你看到了什么，没有地球仪的小组可以到前面看黑板上的地图。　　学生讨论交流，教师巡视。　　学生汇报，教师主要引导学生观察发现。　　（1）找出中国在世界地图上的位置，看中国地图的形状、大小。　　（2）地图上蓝色面积最大，代表海洋，其他五颜六色代表陆地；用不同颜色区别不同的国家。　　师：我们现在在哪里？　　生：中