二年级数学节日场教学设计.docVIP

立德镇中心小学导学设计 学科：数学 年级： 二年级 教师： 崔 磊 时间：2012年10月09日 单元主题内容 课题： 节日广场 第一课时 课型： 新授课 教材简析 是对前面所学2—5的乘法口诀和观察物体等内容的复习和巩固。通过几组图，培养学生应用乘法解决简单实际问题的能力，教学时，要让学生仔细观察图画，说说图意，提出相关乘法问题，调动学生的积极性，在其中渗透爱国主义教育。同时，教材又设计了观察纪念碑，辨认从多个位置看到的不同形状，培养学生的空间观念。 学习目标 1、通过练习，进一步体会乘法的意义，熟练运用2---5的乘法口诀求积2、通过观察，培养学生应用乘法解决简单实际问题的能力，发展学生空间观念，渗透爱过主义教育。3、小组学习中，掌握学习技能，学会合作、交流 运用所学知识解决简单实际问题的能力 从主题图中收集有用的的数学信息，提出用乘法解决的问题。 教师准备：图?学生准备：本子、白纸 教师导学意见 （一）创设情景，激发兴趣。 1、谈话：小朋友，你们知道十月一日是什么日子吗？ 国庆节 师：对，十月一日是祖国妈妈的生日。下面老师就带领大家去参观一下节日的广场。 2、出示挂图左半页：节日的广场漂亮吗？你都看到了些什么？ （二）分组学习，合作探索。 1、你都看到了些什么？ 气球、大花盆、有的小朋友在跳舞、有的在看、有的在照相 2、分组学习： 请小组长拿出纸片