二年级语文下册五六单元整合学1.docVIP

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  • 2016-10-10 发布于广东
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二年级语文下册五六单元整合学1

小学二年级语文下册第六单元整合学案 主题:品质好 人格美 ? 教学目标: 1、 会认13个生字,会写12个生字。 2、??正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情,体会画家和牧童的优秀品质。 3、学会承担责任,学会宽容,懂得爱别人就是爱自己。 ? 教学重难点 1、懂得关爱别人,尊敬长辈,孝敬父母。 ? ? 2、大量阅读有关好品质方面的美文。 ? 教学流程 ? 一、欣赏歌曲,认识孩子 ? ? ?????1、 欣赏歌曲《 学习雷锋好榜样》《我的好妈妈》 2、交流课前搜集的有关品质方面的好词好句好,好文章。 ? ?? ????3、玩具柜台前的孩子留给你什么样的印象? ? ?????? 4、在现实生活中,你是怎样孝敬父母,关爱他人的? ? ?5、课文《三个儿子》中,你最喜欢谁?为什么老爷爷只看见一个儿子? ? ?6、 读了《三个儿子》,你想到了什么? ? ????? 二、感动人物,真情流露。 ? ???? 1、再读课文《画家和牧童》。 2、戴嵩是一名(??? ),最喜欢画(??? ),他的代表作有( ????)、(???? )、(???? ) ,在我国有不少画家喜欢动物,如齐白石画虾,徐悲鸿画马,李苦禅画鹰。。。。。。 他们画得栩栩如生,人们特别喜欢。 ? ??? 3、你想对画家或牧童说些什么呢? ? ???? 4、课文《我为你骄傲》一文中,我是一个(????

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