阳光神小学生成长足迹——五月习惯课程.docVIP

阳光神小学生成长足迹——五月习惯课程 班级： 姓名： 班 级 年级 班 姓 名 ? 我的五月 实践活动 “小鬼当家”活动记录（文字或照片） 请你用心数表达（一颗心至五颗心） 自己的事情自己做 热爱劳动，善于劳动 劳动中尊重并理解他人 阳光神小“五月一事习惯课程”——家校直通车 　　家校明白纸——一年级四月工作小结 1、4月25日，同学们在报告厅聆听了学校法律副校长做的《国家安全日》法律知识讲座。 2、“学会踏青，走向自然”四月习惯课程：踏青、巧手拼春天、春风里的清明节。 3、“强化安全意识，提升安全素养”全国第21个安全教育日和安全教育周系列活动。 4、一年级的家长俱乐部——“清明节扫墓”活动圆满结束。 5、认真做好日常常规的教育教学活动，抓好学生良好习惯的培养。 “学会扫地，热爱劳动”五月习惯课程 ——五月份致一年级阳光家庭的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！ 五月的第一天就是国际劳动节，所以，五月习惯课程主题为“学会扫地，热爱劳动”。学会自己的事情自己做，承担必要的劳作。放手让孩子们参加劳动实践，使他们具有起码的生活自理能力，在劳动中学会尊重他人、理解他人，培养良好的劳动习惯，将使他们终生受益。 习惯训练营一：主题阅读。通过主题阅读唐代李绅的《悯农》（一）（二）等反映劳动的诗歌，从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美！ 习惯训练营二：五大主题实践活动。 实践活动一：“小鬼当家”。利用“五一”假期或其他休息日，开展“小鬼当家”的活动，让学生掌握基本的生活技能和简单的家务劳动。 实践活动二：“天天扫地”。掌握正确的扫地方法，学生在家里和学校中坚持天天打扫，利用双休日打扫楼梯间的地面或结伴打扫社区公共活动室的地面。 实践活动三：学会一种劳动技能。如洗手绢、袜子、红领巾等简单的小衣服（让学生学会手洗衣服或用洗衣机洗衣）；打扫 （请学生与父母每周进行一次家庭大扫除，全家人一齐动手，分工合作做家务劳动）；还有叠衣服、整理书包、系鞋带等。 实践活动四：“劳动小能手”擂台赛。月末在班级中登台献艺，进行系鞋带、叠衣服、整理书包、扫地等劳动技能的比赛。评选各类奖项：如“谁的鞋带系得最结实”、“谁叠的衣服最工整”、“谁把地面打扫得最干净”……最后评出“劳动小能手”。 实践活动五：评价反思。月末召开五月习惯课程总结会，交流自己在“学会扫地，热爱劳动”方面的收获或进步，并根据以上实践活动，通过自评、生评、师评综合评出本月的阳光生。 陶行知先生说过，“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。”让我们从扫地做起，把孩子培养成为热爱劳动、尊重劳动、善于劳动的人！ 祝工作顺利，生活愉快！ 习惯反馈 家长心语 学生阳光晴雨表： 班级： 学生姓名： 家长签名：