“杨辉三角”与二项式系数的性质学案.docVIP

1．3．2“杨辉三角”与二项式系数的性质 课标要求： 知识与技能：掌握二项式系数的三个性质。 过程与方法：培养观察发现，抽象概括及分析解决问题的能力。 情感、态度与价值观：要启发学生认真分析书本图1－5－1提供的信息，从特殊到一般，归纳猜想，合情推理得到二项式系数的性质再给出严格的证明。 教学重点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题 教学难点：如何灵活运用展开式、通项公式、二项式系数的性质解题 授课类型：新授课 课时安排：2课时 教 具：多媒体、实物投影仪 教学过程： 一、复习、问题引入： 1．二项式定理： （1） 2．二项式系数： 3．二项式系数表（杨辉三角） 展开式的二项式系数，当依次取…时，二项式系数表，表中每行两端都是，除以外的每一个数都等于它肩上两个数的和 2、思想教育：类似上面的表,早在我 国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里就已经出现了，这个表称为杨辉三角。在书中，还说明了表里“一”以外的每一个数都等于它肩上两个数的和，杨辉指出这个方法出于《释锁》算书，且我国北宋数学家贾宪（约公元11世纪）已经用过它。这表明我国发现这个表不晚于11世纪。在欧洲，这个表被认为是法国数学家帕斯卡（1623-1662）首先发现的，他们把这个表叫做帕斯卡三角。这就是说，杨辉三角的发现要比欧洲早五百年左右，由此可见我国古代数学的成就是非常值得中华民族自豪的。 3．二项式系数的性质： （1）对称性．与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等（∵）．直线是图象的对称轴． 知识对接测查1： 1、在 a＋b ６展开式中，与倒数第三项二项式系数相等是（ ） A 第２项 B 第３项 C 第４项 D 第５项 2、若（a+b）n的展开式中，第三项的二项式系数与 第五项的二项式系数相等，则n __________ （2）增减性与最大值． 当是偶数时，中间一项取得最大值；当是奇数时，中间两项，取得最大值． 知识对接测查2： 1、在 a＋b 10展开式中，二项式系数最大的项是 . A 第6项 B 第7项 C 第6项和第7项 D 第5项和第7项 2、指出（a+2b）45的展开式中哪些项的二项式系数最大，并求出其最大的二项式系数。 3.在 1+x 10的展开式中，二项式系数最大为 4、在 1-x 11的展开式中，二项式系数最大为 （3）各二项式系数和： ∵， 令，则 三、讲解范例： 例3．在的展开式中，奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和 知识对接测查3： 书本P35课后练习题 1 （2）（3）；2 四、合作探究： 已知 1-2x 7 a0+ a1x + a2x2 + …+ a7x7 ,则 1 a1+a2+a3+…+a7 _______ 2 a1+a3+a5+a7 _________ 3 a0+a2+a4+a6 _________ 4 五、小结 ： 1、 二项式系数的三个性质：（1）对称性（2）增减性与最大值（3）各二项式系数和 2、 数学思想：函数思想、数形结合思想 3、 数学方法 ： 赋值法 、递推法 六、课后作业：P36 习题1.3A组5. 6. 7.8 B组1. 2