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2015届高考生物复习仿真模拟预测试题 (三)
时间:45分钟 分值:100分
一、单项选择题 本大题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。
1.如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中的大写字母代表物质。下列叙述正确的是 A.糖原水解主要发生骨骼肌细胞中
B.X→Y的反应过程发生在细胞质基质中
C.物质M、N分别代表乳酸和酒精
D.物质Y、M、N中的O均来自X
答案 B
解析 人体糖原的水解主要发生在肝脏细胞中;图中物质X、Y、M、N分别为葡萄糖、丙酮酸、乳酸、水,葡萄糖到丙酮酸这一步骤是在细胞质基质中完成的;水中的O不是来自葡萄糖,而是来自参与反应的O2。
2.将电位计的一个电极置于完整神经纤维无损伤部位的表面,另一电极置于同一条神经纤维的损伤部位,测得的电位差称为损伤电位。如果用能引起兴奋的刺激作用于上述完整的神经纤维,则损伤电位的绝对值发生变化。下列相关叙述正确的是 A.测定损伤电位时神经纤维损伤部位为正电位,刺激发生后损伤电位的绝对值首先变大
B.测定损伤电位时神经纤维损伤部位为负电位;刺激发生后损伤电位的绝对值首先变大
C.测定损伤电位时神经纤维损伤部位为负电位;刺激发生后损伤电位的绝对值首先变小
D.测定损伤电位时神经纤维损伤部位为正电位;刺激发生后损伤电位的绝对值首先变小
答案 C
解析 在静息状态时,神经纤维无损伤部位的表面电位为正电位,根据题意,能测到损伤电位,说明神经纤维无损伤部位的表面与神经纤维损伤部位间存在电位差,因此,神经纤维损伤部位的电位为负电位;刺激发生后,神经纤维无损伤部位膜外钠离子内流,引起膜外正电位逐渐减小以至为负,导致损伤电位的绝对值首先变小。
3.研究发现,将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代,果蝇仍倾向于与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是 A.两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境
B.这种交配偏好可视为一种选择作用
C.长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异
D.出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离
答案 D
解析 出现选择性交配不能说明出现了生殖隔离,D错误。
4.我国科学家采用细胞融合技术,将病人体内的某种癌细胞与能呈递抗原的细胞进行“杂交”,研制出一种新型“肿瘤疫苗”,这种疫苗能够“教会”人体的免疫系统识别并杀伤癌细胞。下列叙述正确的是 A.能呈递抗原的细胞中含有原癌基因且处于激活状态
B.人体内能呈递抗原的细胞有吞噬细胞和记忆细胞
C.癌细胞与能呈递抗原的细胞“杂交”体现了细胞膜具有流动性
D.“肿瘤疫苗”注入人体后可以直接杀死绝大部分癌细胞
答案 C
解析 能呈递抗原的细胞中含有原癌基因但处于抑制状态;记忆细胞不能呈递抗原;动物细胞融合过程体现了细胞膜具有流动性的特点,故C项正确;“肿瘤疫苗”属于抗原,注入人体后不能直接杀死癌细胞,只能通过诱发机体产生抗体,从而消灭癌细胞。
5.下列关于DNA复制和RNA种类、功能的叙述,正确的是 A.DNA复制时,仅有一条脱氧核苷酸链可作为模板
B.脱氧核苷酸需在DNA酶参与下才能连接形成新的子链
C.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸
D.真核细胞内的mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的
答案 C
解析 DNA复制时,两条链可作为模板,子代DNA分子中保留了亲代DNA分子的一半 其中一条链 。脱氧核苷酸需要DNA聚合酶的作用才能连接形成新的子链。一种tRNA上只有一种反密码子,因而它对应的密码子只有一种,一种密码子只能对应一种氨基酸,但一种氨基酸可以对应多种密码子。真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核中合成的。
6.已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1,F1自交或测交,预期结果不正确的是 A.自交结果中黄色甜与红色非甜比例9∶1
B.自交结果中黄色与红色比例3∶1,非甜与甜比例3∶1
C.测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜=1∶1∶1∶1
D.测交结果为红色与黄色比例1∶1,甜与非甜比例1∶1
答案 A
二、双项选择题 本大题共2小题,每小题6分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选一个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。
7.下列有关基因表达的叙述中,正确的是 A.哺乳动物红细胞中的基因不能表达
B.大肠杆菌质粒基因的表达与核糖体有关
C.菠菜根尖细胞基因表达的场所包括线粒体、叶绿体
D.人甲状腺细胞中的生长激素基因处于关闭状态
答案 BD
解析 哺乳动物未成熟的红细胞中有细胞核和核糖体等,其细胞内的基因能表达产生一些蛋白质,比如血红蛋白,而哺乳动物成熟的红细
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