法理学(二)课教学大纲.doc

《Ⅱ） 课程编号：040412 适用专业：法学（本科） 总学时数：36学时 学分：2分 编制单位：茂名学院社科系法学教研室 毛晓华 编制时间：2005年8月31日 一、课程的地位、性质和任务 法理学是法学本科专业的学科基础课和必修课之一。法理学以整个法律现象的共同规律和共同性问题作为研究对象，例如，法起源、演进、变化、消亡的规律，法运行的规律，法的定义、功能、体系、价值，法律关系、法律行为、法治问题，等等。因此，法理学在法学体系中具有特殊地位，是法学的一般理论、基础理论和方法论。 本课程的任务在于使学生：（一）树立公平正义的法学理念，形成法律信仰；（二）掌握关于法与法学的基本概念、基本理论和基本原理；（三）掌握法学学习、研究的基本方法论，形成适合自身的法学方法体系；（四）形成严谨的法律思维，包括理性思维、抽象思维、逻辑思维等等；（五）提高专业技能，包括法学论文的写作能力、善辩应辩的口头表达能力、运用理论知识分析、解释和解决具体法律问题的能力，等等。 二、本课程与其他专业课程的关系（本课程学习所必备的知识） 本课程系法理学课程的组成部分之一，主要是针对法学研究领域的基础和前沿问题，做深入的专题研究，深化学生的法学理论知识，提高学生运用理论知识分析、解决实际问题的实践能力，以及形成严谨的法律思维。 本课程与本专业第一学期开设的《法理学（一）》是前后连贯、相互配套的一个整体。学习本课程要求有较好的法律基础，同时具备相应的哲学、社会学知识，有一定的理论抽象和思维能力。 三、教学内容、学时安排和基本要求 （一）法的概念与本质（2学时） 1、基本要求 （1）掌握中西方关于法的概念的主要观点 （2）掌握中西方关于法的本质的主要观点 （3）了解法的本质研究的方法论意义 （4）掌握法的国家意志性、国家强制力和法的关系 （5）了解法的概念与本质研究在法理学研究中的作用和意义 2、重点、难点 重点：神意说、规则说、命令说、民族精神说、马克思主义法学的观点 难点：法的本质研究的方法论意义、法的国家意志性和国家强制力与法 3、说明 教学方法：专题讨论，着重对中西方不同法学流派的观点进行分析点评 思考题： （1）分析关于法的概念与本质的不同观点。 （2）法的国家意志性、国家强制力对于法的本质有何影响？ （二）法的价值（6学时） 1、基本要求 （1）掌握法的自由价值的含义以及法律对自由的保障 （2）掌握法的秩序价值的含义和表现 （3）掌握法的正义价值的含义，了解关于正义的各种观点 （4）掌握法的平等价值的含义和意义，以及平等的法律化和法律保护 （5）掌握法的效益价值的含义，了解效益对于法律调整的影响 （6）掌握法的价值综合、法的价值冲突的协调 2、重点、难点 重点：法的各种价值的含义以及法律保护途径、法的价值综合 难点：自由与秩序的关系、平等与弱势群体保护、形式正义与实质正义、程序正义的价值与局限、法律调整的经济分析 3、说明 教学方法：讨论法 思考题： （1）什么是自由？法律如何保护自由？ （2）如何理解“积极自由”与“消极自由”的观点？ （3）什么是秩序？如何看待自由与秩序的相互关系？ （4）请点评历史上关于正义的主要观点。 （5）论述平等的法律保护。 （6）你认同效益作为法的价值之一吗？如何看待效益与法的传统价值之间的冲突？ （7）如何协调法的价值冲突？ （三）法的运行（4学时） 基本要求 （1）掌握法的创制的含义以及我国的立法体制，了解当前我国立法体制存在的弊端 （2）掌握法的实现的基本含义及基本形式 （3）了解法的实施效果的评价 （4）了解和掌握我国法律监督制度及其完善 2、重点、难点 重点：法的创制、法的实现、法律监督 难点：我国立法体制的缺陷与完善、法律实施效果的评价 3、说明 教学方法：讨论法、案例式教学 思考题： （1）试论述我国的现行立法体制及其完善 （2）法的实现的基本方式有哪些？ （3）法律实施效果的评价标准是什么？ （4）如何构建完善的法律监督体制？ （四）法的发展（4学时） 基本要求 （1）掌握法律继承、法律移植、法律改革的含义及相互关系 （2）掌握现代化和法制现代化的含义及基本模式 （3）了解我国法制现代化的历史，掌握我国法制现代化的道路选择 （4）掌握法律全球化与经济全球化的含义、体现和相互关系，对一国法律的影响等等 （5）了解法律区域化的含义及体现，法律区域化对法律全球化的影响 重点、难点 重点：法律移植、法制现代化、法律全球化、法律区域化 难点：法律移植与一国固有法的关系、法律移植成功的条件、法制现代化的基本模式、中国的法制现代化道路、法律全球化的发展趋势及应对 3、说明 教学方法：讨论法，结合国际国内的现实进行研讨，并对国内外的相关情况进行比较研究 思考题： （1）什么是法律继承？如何理解法律继承的必然性？ （2）什