解析高校汉语言文学专业教学模式应向创造性教学转变.docVIP

解析高校汉语言文学专业教学模式应向创造性教学转变 摘要：随着经济的快速发展，社会对创新型人才的需求也越来越强烈，因此要满足社会对人才的需求，就必须从根源做起，学校应根据社会的需求培养创新型人才，采用创造性的教学模式。创造性教学是尊重学生主体地位、贯彻素质教育理念的新型教学模式，它既继承了我国传统教学模式中的优点，同时也摒弃了传统教学中的弊病。高校的汉语言文学教学在培养学生的文化内涵的同时也应更注重我国文化的发展方向，以培养创造性人才为主，注重学生的“讲”与“思”、“说”、“读”、“写”，注重文学本身的规律，注重实践性。 关键词：创造性教学模式 实践性 传统教学模式 素质教育 汉语言文学 近年来，汉语言文学专业成为了众多高校学生的无奈选择，在填报志愿时很少有学生将汉语言文学定为第一志愿，因此高校想通过第一专业录取充实汉语言文学专业的课堂显得很是困难，这就使得很多中文系的教师无用武之力，一些教学经验丰富的教师只得改行。据调查分析，汉语言文学专业面临如此的危机是和其传统的教学模式有直接关系的，传统的汉语言文学专业的教学一味地注重知识的传授，忽略实践的重要性，将教师放在教学的中心位置，忽视学生的主体地位，使得课堂既晦涩深奥，又无实用价值。要想缓解汉语言文学专业所面临的困境就必须改善教学模式，使高校汉语言文学重放光彩。目前大多数高校都已开始探索新的教学模式，但收效仍不明显，本文在已有的相关研