论如何让高中政治知识“活起来”.docVIP

论如何让高中政治知识“活起来” 　　【摘 要】如何才能让高中政治知识“活起来”，使得知识在深刻理解和运用的情况下不断的发展，让知识既是最终目的，又是获取新知识的手段或工具，本文就此问题做了一定的浅析。 　　【关键词】思想政治；高中；知识；教学 　　从事高中政治教学十一年以来，始终感觉学生学习高中政治效率与积极性都不高。学生最多的抱怨就是记不住，记住了又忘了，很没劲。究其原因，他们学政治就是在记政治，记住了，考试能把记住的知识“倒出来”，就成了成绩优异的学生。这样学习知识当然会让知识变成僵死的、不能活动的重物，最终让学习变得困难与乏味。教育学家苏霍姆林斯基认为：只有当知识变成精神生活的因素，吸引人的思想，激发人的兴趣与热情的时候，才能称之为真正的知识。所以，我们高中政治教师最需解决的问题就是要让高中政治知识“活起来”，要引导学生把知识进行周转、把知识去运用，用储备的知识获取新的知识。为了达到这个目的，我肤浅地认为应当实际地做到以下几点： 　　一、认识现象，用知识创造知识 　　高中政治知识具有很强的理论性，政治观点、理论是我们学习的最主要的内容。我们就是要通过理论的学习去分析、理解社会、国家、世界并指导我们的实践。但，学理论不等于背理论。如果把学理论等于了背理论，考理论等于了默理论，我们就会把政治知识变成僵死的、不能活动的重物，我们背得越多，我们就越踹不过气，我们就会