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2010年在校大学生工资偏好与择业调查 同学们，你们好！ 为了了解在校学生对薪酬制度的看法以及对职业选择的规划，使大学生对自身能力有更深入的理解，我们开展本次学术调查。我们承诺调研的数据仅仅作为学术研究之用。 谢谢您的参与和支持！ 《人力资源开发与管理》课程设计组 2010，4 一、概况 你的性别是？ 男 女 你的年龄？ 你的专业是？ 你的年级是： 是否是独生子女？ 是 否 家庭经济属于： 贫困 小康 富足 家庭户口属于： 大城市 中小城市 县级城市 乡镇 你毕业起薪期望：30000元以下；30000到40,000元；40000到60,000元；60,000元以上。 二、核心自我评价 说明：请您在每一个陈述旁边选择合适的数字，并打上√，来表示你对下列的陈述强烈同意或者不同意。1.强烈不同意 2.不同意 3.不确定 4.同意 5.强烈同意2．下面是对您自身状况的一些描述， 1．因生活中取得成功而充满自信 1 2 3. 4 5. 2．有时会觉得沮丧 1 2 3 4 5 3．只要我努力，一般就能成功 1 2 3 4 5 4．失败时，有时会觉得自己毫无价值 1 2 3 4 5 5．我能够成功地完成各项任务 1 2 3 4 5 6．有时，感觉无法应付自己的工作 1 2 3 4 5 7．总的来说，我对自己很满意 1 2 3 4 5 8．我无法肯定自己的能力 1 2 3 4 5 9．掌握自己的生活，能够控制生活中可能发生的事 1 2 3 4 5 10．我无法保证工作一定取得成功 1 2 3 4 5 11．我能够处理好面临的大多数问题 1 2 3 4 5 12．有时会觉得前途渺茫，缺乏希望 1 2 3 5 三、忍耐性 说明：请您在每一个陈述旁边选择合适的数字，并打上勾，来表示对下列的陈述强烈同意或者不同意。1.强烈不同意 2.不同意 3.不确定 4.同意 5.强烈同意 我不能忍受含糊不清的情况。 1 2 3. 4 5. 我很难对突发事件做出良好的反应。 1 2 3 4 5 我不认为新情况比人们所熟知的情况更有威胁。 1 2 3 4 5 有多种方法来解释的情形对我有吸引力。 1 2 3 4 5 我宁愿解决需要从多个角度来解释的问题。 1 2 3 4 5 我设法避免模糊的情形。 1 2 3 4 5 我善于处理不可预知的情况。 1 2 3 4 5 比起新的情况，我更喜欢熟悉的状况。 1 2 3 4 5 我认为，仅从一个方面考虑问题是不可取的。 1 2 3 4 5 我避免那些太复杂、不易理解的问题。 1 2 3 4 5 我能忍受模棱两可的情况。、 1 2 3 4 5 我喜欢解决那些没有固定答案的问题。 1 2 3 4 5 我设法避免那些只有固定答案的问题。 1 2 3 4 5 我发现自己一直在寻找新的东西，而不是试图抓住恒定不变的东西。 1 2 3 4 5 和熟知性相比，我更喜欢新颖性。 1 2 3 4 5 我讨厌模棱两可的情况。 1 2 3 4 5 有些问题很复杂，我只能说服自己去理解它。 1 2 3 4 5 应对意外事件我一点都不觉得麻烦。 1 2 3 4 5 我喜欢情况复杂的问题，但很多人总是不理解我的追求。 1 2 3 4 5 当结果不明朗时，我很难做出选择。 1 2 3 4 5 我喜欢偶尔的惊喜。 1 2 3 4 5 我喜欢有些含糊不清的情形。 1 2 3 4 5 四、风险规避量表 说明：请您在每一个陈述旁边选择合适的数字，并打上勾，来表示对下列的陈述强烈同意或者不同意。1.强烈不同意 2.不同意 3.不确定 4.同意 5.强烈同意 1.当选择一份工作或者公司时，我不愿意承担风险。 1 2 3. 4 5. 2.比起高风险、高收入的工作，我更喜欢低风险、高保障的有稳定收入的工作。 1 2 3 4 5 3.我宁愿继续做一份我了解问题所在的工作，也不愿承担我不了解问题的新工作中的风险,即使那份新工作带来了更大的回报。 1 2 3 4 5 4.我认为要不惜一切代价避免危险工作的情况。 1 2 3 4 5 五、个人对工资应尽的责任 说明1：请您在每一个陈述旁边选择合适的数字，并打上勾，来表示你对下列的陈述强烈同意或者不同意。1.强烈不同意 2.不同意 3.不确定 4.同意 5.强烈同意 说明2：绩效工资是依据自己的工作业绩而得到的工资。 我不喜欢绩效工资。 1 2 3. 4 5. 在绩效薪酬收入下，我的工资会更高。 1 2 3 4 5 如果工资完全依照个人业绩而确定的话，我会非常的舒服。 1 2 3 4 5 我希望工资为固定的年薪制而不是绩效工资。 1 2 3 4 5 我不喜欢这样的工