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传承传统价值文化，推进民办高校学生党员价值文化建设 摘要：中国传统价值文化成为当代中国价值文化的主要内容，也成为当代大学生党员价值文化的有机内容。民办高校学生党员价值文化建设要注重价值文化传承，而价值文化的传承得益于对传统价值文化的传承。本文在民办高校学生党员价值文化传承现状的基础上探索民办高校学生党员价值文化传承策略。 关键词：民办高校；学生党员；传统文化；价值文化；传承 价值文化是指在一定范围时间内受到民众的广泛认可，代表着社会和时代的发展方向，能增强民族的自尊心、自信心、自豪感，能体现出中华传统美德，凸现着爱国主义情怀，主宰并传承着社会进步、发展的文明的文化价值观念。对中华传统文化精髓给予现代化解释，赋予其时代特征，是对十八大“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的贯彻执行，是当今中国价值文化建设的重要组成部分。民办高校学生党员的价值观、价值实现问题直接影响我党事业的成败和国家的繁荣兴衰，而他们的价值观、价值实现问题归根结底在于他们内心认同并遵循的价值文化。民办高校学生党员价值文化的建设应做好对传统价值文化的传承。 一、民办高校学生党员价值文化建设要传承传统价值文化 中国传统价值文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。中国传统价值文化完全可以实现理性的现代转换， 成为当代中国价值文化的主要内容，自然也可以成为当代大学生党员价值文化的有机内容。 （一） 传承传统价值文化有利于大学生党员政治思想的提高 爱国主义和民族责任感是中华民族传统价值文化中贯穿始终的主流。中国古代各家思想都把改造社会、治国安民视为人生的最高归宿，都认为人生价值是在“济世”、“治国”、“安民” 的过程中得到充分实现的思想理念。[1] （P. 143）《大学》为士大夫和知识分子设计的“格物――致知――诚意――正心――修身――齐家――治国――平天下”的人生道路，对于帮助大学生党员树立胸怀天下，立志报国的高尚人生理想、树立良好的道德风范都具有深刻的借鉴意义。 （二） 传承传统价值文化有利于大学生党员个人道德修养的提高 从传统价值文化中获取精神食粮，对于提高大学生的自身道德修养无疑具有重要的价值和意义。传统道德文化中的“君子”人格是一种高尚的理想人格，要具备“仁爱之心，自律自重”，“表里如一，言行一致”，“积极进取，德才兼备，“孜孜于学，注重实践”，“安贫乐道，谨守正义”等等。这些标准即使在今天看来，仍然不失为个人道德修养的高尚境界。传统价值文化可以引导大学生党员善于运用传统道德文化丰富、激励自己的思想道德追求，能够更加深刻的认识我们的民族自身，更加清醒地认识我们的具体国情，树立“公而忘私，国而忘家”的社会责任感，实现从传统的理想人格到共产党员高尚道德情操的升华。 （三） 传承传统价值文化有助于帮助大学生党员“明哲思辨” 中国传统价值文化博大精深、其中蕴涵的“明哲思辨”哲学思维是中华民族传统的精粹所在。早在先秦时期，墨家在阐述“辩”的目的和作用时就曾指出“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑”。与墨家一样，儒家也强调“是非之辩”，以求得对“真”的认识。[2] （P. 53）古代思想家的这些辩证的哲学思想理念对大学生党员是与非、美与丑、善与恶等价值标准的分析与探讨具有重大的启迪作用，能够帮助大学生党员不断提高认识问题、分析问题、解决问题能力，逐渐树立明哲思辨的哲学思维，使学生的价值观内容得到进一步充盈，使思想认识得到进一步升华。 二、民办高校学生党员价值文化传承的现状分析 为把握民办高校学生党员传统价值文化的传承现状，我们以大连艺术学院为例对各层次各专业共80名大学生党员进行抽样问卷调查。调查结果表明，在民办高校大学生党员中，大部分学生党员的价值观念系统是好的，但是在价值文化传承方面仍然存在着一些不可忽视的问题。 （一）对传统价值文化之于当下中国社会的作用有正确认识，但对传统价值文化的未来认识不清 关于传统价值文化对于当下的中国社会，56.3%的学生认为很重要，43.7%的学生认为有一些规范作用。对于传统价值文化的未来，14.6%的学生认为很乐观，37.5%的学生认为比较乐观，39.6%的学生认为很难说，8.3%的学生认为不乐观。但是，对于全球化和传统价值文化，有6.3%的学生认为全球化就是美国化，全球化将导致传统价值文化的衰微甚至消失殆尽，62.5%的学生认为全球化与传统价值文化并行不悖，16.7%的学生认为传统价值文化会在全球化的洗礼下完成涅?，还有占比不少的14.5%的学生认为不清楚。可以看出，很多学生由于自身对传统价值文化认知的匮乏不明白全球化与传统价值文化的关系，对传统价值文化的未来缺乏清醒的认识。 （二）对传统价值