深化教育教学改革，创新职业教育分层次人才培养模式.docVIP

深化教育教学改革，创新职业教育分层次人才培养模式 摘要：当前我国正处在加快转变经济发展方式的攻坚时期，社会对人才的素质和规格不断提高，职业教育作为整个教育的重要组成部分，正面临着前所未有的发展机遇与挑战。高职高专院校人才培养模式问题是关系到高职高专院校办学成败的关键问题，许多高职高专院校都正在尝试人才培养模式的改革与探索，在这种情况下，我院经过十余年的探索与实践，逐步构建了订单式培养模式和以就业为导向的培养模式相结合的特色分层次人才培养模式，受到了学生和社会高度肯定。 关键词： 职业教育 分层次 人才培养模式 近年来，随着我国加快经济发展方式的转变，教育体制改革的不断深入，即为我国的职业教育在办学规模、学科结构和师资力量等方面提供了难得的发展机遇，也对职业教育人才培养模式提出了更高的要求。我院经过十余年的探索与实践，逐步构建了订单式培养模式和以就业为导向的培养模式相结合的特色分层次人才培养模式，创新了职业教育分层次人才培养模式。 一、树立技术应用型人才培养理念，重构职业教育分层次人才培养模式 人才培养模式是学校为学生构建的知识，能力、素质结构，以及实现这种结构的方式，它从根本上规定了人才特征并集中体现了教育思想和教育理念。目前在我国高职高专院校的人才培养模式主要有四种即五阶段模式、产学研结合模式、校企订单式培养模式和以就业为导向的培养模式。由于职业教育培养的是适应生产、建设、管理、