七年级数学上册 一元一次方程应用题七种类型都有教案 人教新课标版.docVIP

一元一次方程的典型题型 1. 和、差、倍、分问题： （1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现. （2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现. 2. 等积变形问题： “等积变形”是以形状改变而体积不变为前提.常用等量关系为： ①形状面积变了，周长没变； ②原料体积＝成品体积. 3. 劳力调配问题： 这类问题要搞清人数的变化，常见题型有： （1）既有调入又有调出； （2）只有调入没有调出，调入部分变化，其余不变； （3）只有调出没有调入，调出部分变化，其余不变 4. 数字问题 （1）要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、c均为整数，且1≤a≤9， 0≤b≤9， 0≤c≤9）则这个三位数表示为：100a+10b+c. （2）数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大1；偶数用2n表示，连续的偶数用2n+2或2n—2表示；奇数用2n+1或2n—1表示. 5. 工程问题： 工程问题中的三个量及其关系为：工作总量 工作效率×工作时间 6.行程问题： （1）行程问题中的三个基本量及其关系： 路程 速度×时间. （2）基本类型有 ① 相遇问题； ② 追及问题；常见的还有：相背而行；行船问题；环形跑道问题. 7. 商品销售问题 有关关系式： 商品利润 商品售价—商品进价 商品标价×折扣率—商品进价 商品利润率 商品利润/商品进价 商品售价 商品标价×折扣率 8. 储蓄问题 ⑴ 顾客存入银行的钱叫做本金，银行付给顾客的酬金叫利息，本金和利息合称本息和，存入银行的时间叫做期数，利息与本金的比叫做利率.利息的20%付利息税 ⑵ 利息 本金×利率×期数 本息和 本金+利息 利息税 利息×税率（20%） 【典型例题】 【典型例题】 一、一元一次方程的有关概念 例1.一个一元一次方程的解为2，请写出这个一元一次方程 . 分析与解：这是一道开放性试题，答案不唯一.如x 1，x-2 0等等. 【点拨】 解答这类开放性问题时要敢于大胆猜想，然后利用一元一次方程的定义与解来完成. 二、一元一次方程的解 例2.若关于的一元一次方程的解是,则的值是（ ） A． B．1 C． D．0 分析：根据方程解的定义，一元一次方程的解能使方程左、右两边的值相等，把x -1代入原方程得到一个关于k的一元一次方程，解这个方程即可得到k的值. 解：把x -1代入中得，- 1，解得：k 1.答案为B. 【点拨】根据方程解的概念，直接把方程的解代入即可. 三、一元一次方程的解法 例3.如果,那么等于（ ） A 1814.55 B 1824.55 C 1774.45 D 1784.45 分析与解：移项，得2005-200.5+20.05 x，解得：x 1824.55.答案为A. 【点拨】由于一元一次方程的形式、结构多种多样，所以在解一元一次方程时除了要灵活运用解一元一次方程的步骤外，还要根据方程的特定结构运用适当的解题技巧，只有这样才能降低解题难度. 例4. [ x-1 -3]-3 3 分析：观察本题中各个系数的特点，可以选择由外到内去括号的方法，从而可以一次性去掉大括号和中括号，既简化了解题过程，又能避开一些常见解题错误的发生. 解：去大括号，得 x-1 -3]-2 3 去中括号，得 去小括号，得-3-2 3 移项，得+3+2+3 合并，得 系数化为1，得：x 17 名学生就餐，这样的话，2个小餐厅就可供2y个学生就餐，因此大餐厅就可共（1680-2y）名学生就餐.然后在根据开放2个大餐厅、1个小餐厅可以就餐的人数列出方程2（1680-2y）+y 2280 解：（1）设1个小餐厅可供名学生就餐，则1个大餐厅可供（1680-2y）名学生就餐，根据题意，得 2（1680-2y）+y 2280 解得：y 360（名） 所以1680-2y 960（名） 答：（略）． （2）因为， 所以如果同时开放7个餐厅，能够供全校的5300名学生就餐． 【点拨】第⑴问属于直接列方程解应用题，而第⑵问属于说理题，关键是求出这7个餐厅共能容纳多少人就餐，然后比较即可. 例6.工艺商场按标价销售某种工艺品时，每件可获利45元；按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等.该工艺品每件的进价、标价分别是多少元？ 分析：根据利润 售价-进价与售价 标价×折扣率这两个等量关系以及按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等，就可以列出一元一次方程. 解：设该工艺品每件的进价是元,标价是（45+x）元.依题意，得: 8（45+x）×0.85-8x （45+x-35