七年级生物第四元总结及练习 第四章.doc

第四章 人体内物质的运输 复习摘要： 血浆 成分：主要成分是水，还有它养料和废物 血液 功能：运载血细胞，运输养料和废物 血细胞：三种血细胞的比较 名称 形态结构 数量 主要功能 红细胞（含血红蛋白） 无细胞核，两面凹的圆饼状，较大。（血红蛋白—红色含铁） 最多 运输氧和部分二氧化碳（氧含量高时，血红蛋白易与氧结合；反之，易与氧分离） 白细胞 有细胞核，比红细胞大 最少 吞噬病菌，防御和保护 血小板 无细胞核，形状不规则，很小 较多 止血、凝血 血管 类型 血流方向 结构特点 管壁 弹性 管腔 血流速度 动脉 从心脏送往全身 厚 大 小 快 静脉 从全身送回心脏 较薄 小 大（四肢静脉内常有静脉瓣） 慢 毛细血管 从最小的动脉到最小的静脉 极薄（仅由一层上皮细胞构成） 极小（只允许红细胞单行通过） 极慢 心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 左心房（连通肺静脉） 结构 四个腔 左心室（连通主动脉） 右心房（连通上下腔静脉） 右心室（连通肺动脉） 瓣膜 房室瓣（只能向心室开） 动脉瓣（只能向动脉开） 心脏 功能 ：血液运输的动力 心率：心脏每分钟跳动的次数 生理 心输出量：心脏每分钟输出的血量 心动周期：心脏每收缩和舒张一次 血液循环 体循环：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房 的途径 肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 血型：ABO血型系统将人类血型分为A型、B型、AB型和O型 输血与血型 输血：输血时应以输同型血为原则 血量：成人体重的7%~8%；献血量200~300ml 典例解析： 例1、如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ） 解析 加入抗凝剂后，A、B试管内的血液不应凝固，而应分为两层：上层为血浆，下层为血细胞，可见A是不正确的；不加抗凝剂的试管中，血液会发生凝集，形成血块。血块周围的液体为血清，可见C、D图也不对。所以正确答案为B。 答案 B 例2、下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图，根据图填写内容。 （1）A是 ；B是 ；C是 。 （2）在显微镜下辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较 的血管流向较 而 的血管；静脉内的血液由 而 的血管汇流入较 的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成 _____通过，血流速度 。 解析 判断小动脉、小静脉和毛细血管，一方面要根据血液的流动方向，血液总是从动脉流向毛细血管，由毛细血管流向静脉。另一方面要根据血管的特点和位置关系，毛细血管细而分支多，血流速度慢，在其前方的是小动脉，后方的是小静脉。 答案 （1）A是小动脉、B是毛细血管、C是小静脉；（2）粗 细 分支多；细 分支多 粗；单行 慢。 例3、（2005·遂宁中考）右图为心脏及血管示意图，下列叙述正确的是（ ）（图39） 心脏收缩，血液由甲→a，丙→d 心脏收缩，血液由丙→d，乙→c 心脏收缩，血液由d→丙，a→甲 D. 心脏收缩，血液由c→乙，b→丁 解析 图中甲、丙为心房，乙、丁为心室，a、d为静脉，b、c为动脉。由于心脏中瓣膜只能朝一个方向开，保证了心脏中的血液只能朝一个方向流动，即静脉→心房→心室→动脉。心脏收缩，血液被压出，心脏舒张，血液流回心脏。心房收缩（或心室舒张），血液由丙→丁，甲→乙；心房舒张，血液由d→丙，a→甲；心室收缩，血液由丁→b，乙→c； 所以，答案C的叙述是正确的。 答案 C 点评 本题虽是一道选择题，但涉及的知识点较多，如心脏各腔及所连血管的名称、心脏中瓣膜的作用、血液循环的途径等都需要牢固掌握、融会贯通才能解答正确。 例3、输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患者应该输入什么血液成分？（1）大面积烧伤患者 ；（2）贫血患者 ；（3）血流不止者 。 解析 成分输血即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，是现代医学的新趋势。（1）大面积烧伤患者大量失水，由血浆中水分来补充；（2）贫血患者由病因看是缺乏了红细胞，应输入红细胞；（3）血流不止者是凝血功能上的问题，输入血小板来解决。本题是对教材内容的扩展，帮助学生全面理解输血，关注现代科学的新发展，同时也是对血液成分及功能加深认识。 答案 （1）输入大量血浆； （2）输入红细胞； （3）输入血小板。 点评：本题是把血液各个成分的功能结合了输血的实际来加以考查，需要掌握好功能后才能顺利解题。 基础训练： 1、观察人血的永