2013--214初二物理(上).docVIP

序言：走进物理世界 课时：第1课时 主备人：马丽萍 总第 1 课时 学习目标： 1．激发学生学习物理的兴趣和愿望。2．知道物理研究的主要内容及物理的广泛应用。3．知道观察和实验是研究物理的基本方法。学习过程: 一、二、 1．物理学是研究等形形色色物理现象的_______和__________的一门科学。- 物理学家进行科学探究一般需要经过：发现并提出 ，做出 ，制定 ，通过观察、实验等途径来 ，评价证据是否支持猜想和假设，得出结论或提出新的问题，交流和合作也是不可缺少的环节。 3. 物理学的魅力 4. 怎样学好物理 ⑴观察是 ，因此要注意观察的发现 、 以及 各种物理现象，注意这些现象的产生及引起变化的条件，思考它们的 。 ⑵实验是 ，因此在实验时 和使用物理 ， 认真 ，实事求是地进行 ⑶科学探究是 ， ⑷理论要联系实际，在日常生活中要善于 ，勇于 ，勤于 。 三、作业：谈谈你怎样努力学习物理？ 第一章 物态及其变化 一、物态变化 温度 课时：第1、2课时 主备人：高燕萍 总第2、3课时 学习目标： 重点难点学习过程: 一、 观察水在固液气三种状态下的形状体积流动性二、 1.物态及其变化 ⑴物质的三种状态： ①观察图片：晶莹剔透的冰雕、飞流而下的瀑布、古老的蒸汽机． ②定义：同一种物质可以以 、 、 三种形态存在． ③填写下表，记住固体、液体、气体的特征。 状 态 形 状 体 积 有无流动性 固 态 液 态 气 态 ⑵物态变化 ①物质由一种形态变为另一种形态的过程称为物态变化．是 导致了物态变化。 ②用微观模型解释固、液、气三态的不同特征，以及发生物态变化的原因。 2.温度及其测量 ⑴温度：表示物体或环境 的物理量。 ⑵温度的测量：温度计 ①常用的两种温标 摄氏温标：在摄氏温标中规定: 的温度规定为O度, 即0 ℃ 在 下水沸腾时的温度为100度, 即100℃ .将0℃到100℃之间的长度分为100等分,每一等分就 是 。单位: 符号: 。 热力学温标 即绝对温标 . 宇宙中温度的下限是-273℃，热力学温标规定以绝对零度为起点, 即以-273℃为起点的温标。单位: ,简称开,符号是 。国际单位制中温度的量度用 温标。以t表示摄氏温度,以T表示热力学温度,它们之间的关系是:T＝t＋273K。 ②实验室温度计的构造、制成原理及正确的使用方法。 温度计的构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体液体温度计的原理： 正确的使用方法：使用前，要注意观察量程和认清分度值,根据测量对象，选择合适的温度计； 使用时：A.要将温度计与被测物体充分接触（即玻璃泡要全部浸入被测物体中），并保持足够长的时间. B.读数时，不要从液体中取出温度计，视线要与温度计垂直。③三种常用的温度计：体温计、实验温度计、寒暑表的主要区别 构 造 量程 分度值 用 法 体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数用前需向下甩 实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数，也不能甩 寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上 三、 1．通常情况下，物质一般以_______ 、_______ 、 ________三种状态存在，______既有一定的体积,又有一定的形状，气体 形状， 体积. 水具有流动性，水是 体，它有一定的 ，但是没有一定的 。 2. 下列现象中，没有发生物态变化的是 （　） 。 A . 扫地时灰尘到处飞扬 B. 洒在地下的水变干　 C. 早上地上的霜 D. 冰雕变小了 3.下列说法中不正确的是：（　　　）。 A . 物质处于固态时，分子排列紧密，分子之间空隙很小， B . 当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在 C. 当温度升高到一定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由运动，这时物质便以气态形式存在 D. 分子之间存在着相互的引力，分子之间没有空隙 4.请将下列物质合理分类：⑴矿泉水；⑵光盘；⑶酒精；⑷铅球；⑸醋；⑹气球中的氢气；⑺牛奶；⑻肥皂；⑼露珠；⑽薯条；⑾水银；⑿瓶中的氧气；⒀洗发液；⒁食盐；⒂可口可乐；⒃贝枇杷露；⒄冰棍；⒅弹簧⒆煤气罐中的煤气；⒇食用油。 属于固体状态的有 ；属于液体状态的有 ； 属于气体状态的有 ；（只填序号） 5．物体或环境的冷热程度用____ __表示;实验室常用____ _来测量,它是根据______ __________ 原理制成的.常用温度的单位是________,这种温标规定__________ ___________为0℃,把______________ _ ___ ___为100℃. 6．体温计的分度值是 ℃，测量范围从 ℃到 ℃。 7．－2