学生信息化平台建设需求.doc

学生信息化平台建设需求 1 项目简介 1.1 项目名称 项目名称：西南科技大学学生信息化平台建设 1.2 项目简介 西南科技大学学生工作信息化平台，旨在建设学生管理过程中的信息化工作管理平台，该平台将成为学生管理工作的核心业务平台，连接学生管理部门、各系部学生工作人员和学生。 该平台将充分利用先进成熟的信息化技术，实现并优化学生管理的各项工作，扩展学生工作的业务范围，实现学生管理的数据信息化、流程信息化、决策信息化，最终达到数据共享、管理自动化、管理智能化的目的。 利用信息化技术固有的数据存储、加工、查询、统计、共享和传播等方面的优势，配合科学的管理方法，进一步推进学生工作的信息化水平和管理水平，进一步推进学生工作的服务范围和服务质量，提高工作效率，简化工作流程和工作量，为学生工作的各类用户提供方便快捷的服务。 学生工作信息化平台作为学校信息化建设的重要组成部分，将在学校信息化基础支撑平台的框架下建设，业务流程与其它系统衔接，共享数据与学校数据中心系统衔接，形成一个为教师和学生提供的服务，提高学生管理水平，整合优化工作流程，充分利用共享数据资源的协同工作和服务平台。2 项目需求 2.1 建设目标 本项目按照西南科技大学数字校园建设规划的总体目标，建设学生信息化平台，为本专科学生迎新、综合测评、日常管理、资助管理、心理健康教育、就业管理和校友管理等提供信息化技术支持，覆盖整个学生教育和管理工作流程，实现学生管理工作的信息化、无纸化和规范化，提高工作效率和水平。 支持各类管理工作模式：实现学生各种业务管理工作的信息化，包括新生报到、综合测评、奖助勤贷申请、心理咨询、就业服务、学生成长档案、学生活动申请、课表查询、一卡通服务、寝室管理、投票问卷等，支持各类学历类型的学生（专科、本科、研究生、博士生）。 支持学校现行管理模式：符合国家、部委、学校、学院的现行学生管理模式。支持校、院两级管理模式，实现各部门（学工部、招生就业处、后勤等）主要工作的信息化；同时，开放标准的数据接口，与学校数据中心实现对接。 支持各种系统数据和对象： 数据：支持海量信息的存储、处理等（如成长档案管理等）；实现各类数据核准、上报、统计、分析等功能；实现与校内其他相关部门的信息交换接口，实现各类信息共享。 角色：支持校、院两级和部门不同类别管理人员的角色和权限分配。 文档：支持各类奖学金、助学金、补助、活动等的申请表格填写，以及各种证明材料的附件上传，便于无纸化办公。 流程：工作流引擎，实现各类奖学金、助学金、补助、活动等申请、综合测评等工作的流程。 字段：对于学生和辅导员的基本信息可以灵活添加和修改字段名，系统界面美观，具有艺术观赏性。 2.2 设计原则 1、开放性 系统采用国际标准和规范，模块与模块之间、内部系统与系统之间、与外部系统之间都留有开放的接口，能支持新建和集成现有的应用系统，实现不同部门间、不同应用系统间的数据交换和互操作，实现协同工作环境，实现资源充分应用、信息充分共享、管理更加便利有效。 、可靠性和稳定性 为保证各项应用可用、安全，系统选择成熟的技术和平台，对网络结构、网络设备、服务器设备等各个方面进行高可靠性的设计和建设，尽量避免系统的单点故障。在建立适度冗余、可靠备份及安全保护措施的基础上，采用相关的软件技术提供较强的管理机制、控制手段和事故监控与网络安全保密等技术措施，提高整个系统的安全可靠性。 、可扩展性及易升级性 具有良好的平滑可扩充性。要提供简便、规范、畅通的基础数据服务，具有高扩展性的服务架构和访问接口，要能够满足业务数据的扩充以及增加新数据和扩充数据体系的要求，可实现各系统无缝集成，使系统具备与国内、外的相关应用系统或信息平台相互兼容和交流的条件和能力。 、安全性和保密性 分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的安全措施，包括用户安全性、数据安全性、运行安全性等；要对数据库提供备份和恢复机制；用户信息加密传输，采用不可逆的加密技术。 、可管理性和可维护性 具有良好的可管理性和可维护性。 、易用性 系统的设计必须本着以人为本的原则，能为用户提供友好、方便的服务。7、规范性 方案必须遵循数字化校园所涉及的各类技术标准和规范管理，并能将规范标准贯穿于项目工程建设的始终，确保各项功能的实现。 、保护学校原有投资 为使每一分投资产生最大效能。充分利用并兼容现有学校各部门的应用系统功能，在保障现有系统正常运行的状态下，遵循最小化的集成与开发原则。 、进性和成熟性 系统设计要采用超前思维、先进技术和系统工程方法，注意思维的合理性，技术的可行性，方法的正确性。不但能反映当今的先进技术和理念，而且具有发展潜力，能保证未来若干年内占主导地位。 2.3 项目建设内容 学生信息化平台主要是对学生的信息化工作管理平台，是数字化校园必不可