2010届高三学140分突破精品资料：第4讲《无机框图与流程图试题的解题方法》.docVIP

第4讲 无机框图与流程图试题的解题方法 【知能整合】 一、寻求解题“突破口”的途径 1． 从物质的组成、结构方面寻找 例如，具有正四面体结构的物质可能为甲烷或白磷或NHBB4PBPB+PP；不含金属元素的离子化合物为铵盐；组成为ABB2BBBBB2BB型的物质可能为NaBB2BBOBB2BB、HBB2BBOBB2BB、CBB2BBHBB2BB等。 2． 从反应类型寻找 例如，同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应生成该元素的单质和水，则该元素可能为S或N；两种溶液混合生成沉淀和气体，则反应可能为Ba OH BB2BB与 NHBB4BB BB2BBSOBB4BB，或可溶性铝盐、可溶性铁盐与可溶性金属硫化物 如NaBB2BBS、NaHS 、可溶性碳酸盐、可溶性亚硫酸盐之间的双水解反应；遇水能分解成气体和难溶性物质的可能为AlBB2BBSBB3BB或MgBB3BBNBB2BB；能“三合一”的反应有：NHBB3BB+HBB2BBO+COBB2BB NHBB4BBHCOBB3BB； 4Fe OH BB2BB+2HBB2BBO+OBB2BB 4Fe OH BB3BB； 4NOBB2BB+OBB2BB+2HBB2BBO 4HNOBB3BB。常见的一种物质能分解生成三种物质的反应，该物质可能为硝酸盐或NHBB4BBHCOBB3BB。电解某种盐溶液，能生成一种金属，放出一种气体及另一种物质，则该盐为不活泼金属的含氧酸盐，可为CuSOBB4BB、AgNOBB3BB等；如有物质发生下列转化关系：ABC，则必须对所学基础知识进行全面的总结与梳理，做到胸中有知识网络。如A为无机物单质，则可为C、S、N、Na等；如A为有机物，则可为乙烯或醇类，等等。 3． 从典型性质寻找 1 同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应，生成该元素的单质和水，元素可能是硫或氮。 2 同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物化合，生成盐的元素一定是氮。 3 两溶液混合生成沉淀和气体，这两种溶液的溶质可能分别是a.Ba OH BB2BB与 NHBB4BB BB2BBSOBB4BB，b.可溶性铝盐与可溶性金属硫化物或可溶性碳酸盐或碳酸氢盐，c.可溶性铁盐与可溶性碳酸盐或碳酸氢盐，d.硫代硫酸盐与强酸 如盐酸、稀HBB2BBSOBB4BB等 。 4 既能与酸反应，又能与碱反应的物质可能是Al、AlBB2BBOBB3BB、Al OH BB3BB、氨基酸，弱酸的铵盐、弱酸的酸式盐等。 5 既能与强酸反应放出气体又能与强碱反应放出气体，常见的物质有：Al，弱酸的铵盐〔 NHBB4BB）BB2BBCOBB3BB、NHBB4BBHCOBB3BB、 NHBB4BB BB2BBSOBB3BB、 NHBB4BB BB2BBS、NHBB4BBHS等〕。 6 在水中分解生成气体和难溶物或微溶物的物质可能是AlBB2BBSBB3BB、MgBB3BBNBB2BB、CaCBB2BB等。 7 与水接触放出气体的常见物质有：Li、Na、K、NaBB2BBOBB2BB、FBB2BB等。 8 A物质加到B物质中，先生成沉淀，后沉淀又溶解，A、B可能分别是COBB2BB与Ca OH BB2BB、NaOH与铝盐、NHBB3BB与AgNOBB3BB、HCl与NaAlOBB2BB、稀盐酸与Fe OH BB3BB 胶体等。 9 使溴水褪色的物质有HBB2BBS、SOBB2BB、不饱和烃类、活泼金属、碱类等。 4． 从数据中去寻找 根据计算或题给信息，可获取某些数据，这些数据也可使我们找到突破口。如物质的熔点较低，说明为分子晶体；反之，则可为离子晶体或原子晶体。 二、中学化学中常见的一些规律性转化关系 1．由 2．由 3．常能发生歧化反应和归中反应的元素有：Cl、Br、I、N、S、Fe、Cu等。 例1：以下一些氧化物和单质之间可以发生如下图所示的反应： 其中，氧化物（I）是红棕色固体，氧化物（II）、（III）、（IV）在反应条件下都是气体。 1 氧化物（I）的化学式 分子式 是 。氧化物（II）的化学式 分子式 是 。 2 反应①的化学方程式是 。 反应②的化学方程式是_________________________。 反应③的化学方程式是_________________________。 变式训练： A、B、C、D、E、F六种中学化学中常见的物质，有转化关系 见右图 ： 1 若A、C、E皆为氧化物，且E为有毒气体，B、D、F皆为非金属单质，且D为气体。则A的结构简式为 ，单质F的晶体类型为 ，1molC中含有 个共价键。 2 若A、C、E皆为氢化物，三者皆为极性分子，其中C的相对分子质量最小；D、E、F皆为氧化物， 其中D、F为有毒气体。则： ①A、C、E沸点由高到低的顺序为 ，（填化学式）；A、C