高中数学选修人教案导学案1.5.1曲边梯形的面积.docVIP

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  • 2016-10-11 发布于广东
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高中数学选修人教案导学案1.5.1曲边梯形的面积.doc

高中数学选修人教案导学案1.5.1曲边梯形的面积

1. 5.1曲边梯形的面积 课前预习学案 【预习目标】 预习“曲边梯形的面积”,初步体会以直代曲、以不变代变及无限逼近的思想. 【预习内容】 1、曲边梯形的概念 。 2、如何利用“以直代曲”的思想得到曲边梯形的面积? 3、如何实施曲边梯形的面积的求解? 【提出疑惑】 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 课内探究学案 【学习目标】 1、理解“以直代曲”的意义; 2、理解求曲边梯形面积的四个步骤; 3、了解“近似代替”时取点的任意性。 学习重难点:对以直代曲、无限逼近思想的理解。以及一般曲边梯形的面积的求法。 【学习过程】 情景问题: 我们在小学、初中就学习过求平面图形面积的问题。但基本是规则的平面图形,如矩形、三角形、梯形。而现实生活中更多的是不规则的平面图形。对于不规则的图形我们该如何求面积?比如我们山东省的国土面积? 合作探究、精讲点拨 例题:对于由y=x2与x轴及x=1所围成的面积该怎样求?(该图形为曲边三角形,是曲边梯形的特殊情况) 探究1:分割,怎样分割?分割成多少个?分成怎样的形状?有几种方案? 探究2:采用哪种好?把分割的几何图形变为代数的式子。 探究3:如何用数学的形式表达分割

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