护理教学查房形探讨.docVIP

s护理教学查房形式探讨 心血管内科CCU 许玲玲 主要内容：1.护理教学查房的基本理论 2.护理教学查房的形式及特点 3.如何组织护理教学查房 1.护理教学查房的基本理论 1.1 护理教学查房的概念—— 护理教学查房是护理查房的一种，是临床护理教师在临床场所为实习护生或各层次护士组织的一种临床教学活动。它常围绕临床病例，讨论专科理论和技能，或学习护理新知识和新技术。 1.2 护理教学查房的选择对象—— 典型病例 危重病人 大手术病人 急症病人 疑难病例等 1.3 护理教学查房的意义—— 促进各层次护士及学生的业务水平 巩固护士及护生的医学基础知识 培养发现问题、解决问题的能力 丰富临床经验 锻炼语言沟通和应变能力 2.护理教学查房的形式及特点 2. 护理教学查房的形式—— 2.1 以疾病为中心、教师为主体的传统教学查房 2.2 以问题为基础、学生为主体的讨论式教学查房 2.3 以护理程序为框架的整体护理教学查房 2.4 急重症及死亡病例的护理教学查房 2.5 对比性查房形式 2.6 护理技术操作示范性教学查房 2.7 医护结合进行护理教学查房 2.1 以疾病为中心、教师为主体的传统教学查房 具体做法: 由老师