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【三维设计】216届高三生物一轮复习(word版资料):必修1 第三单元 细胞的能量供应和利用
第三单元 细胞的能量供应和利用
第一讲酶和ATP
[循着图示·想一想]
1.
2.
知识点二 细胞的能量“通货”——ATP
1.ATP
2.ATP
[结合题目·试一试]
1.判断下列有关酶说法的正误
(1)酶提供了反应过程所必需的活化能(2011·海南卷T14-A)(×)
(2)酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质(2009·重庆卷T1-B)(×)
(3)高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性(2009·重庆卷T1-A)(×)
(4)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸(2011·海南卷T14-D)(×)
(5)淀粉酶溶液中加入蛋白酶不会导致淀粉酶活性发生变化(2012·海南卷T4-B)(×)
(6)不同酶的最适温度可能相同(2013·海南卷T3-A)(√)
(7)随着温度降低,酶促反应的活化能下降(2013·海南卷·T3-B)(×)
(8)酶活性最高时的温度不适合酶的保存(2013·海南卷·T3-C)(√)
2.连线酶的特性和原理
3.判断下列有关ATP叙述的正误
(1)1个ATP分子中只含有1个腺嘌呤和3个磷酸基团(2015·广州模拟)(×)
(2)线粒体内膜上不能合成ATP(2012·北京卷T1-A)(×)
(3)无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源(2008·广东卷T4-A)(×)
(4)人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡(2008·天津卷T6-④)(×)
(5)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生ATP的合成与分解(2013·四川卷·T1-C)(×)
考点一酶的作用原理及特性
[必备知能]
1.酶的作用原理
(1)原理:酶降低反应的活化能。
(2)图示及解读:
①没有酶催化的反应曲线是b。
②有酶催化的反应曲线是a。
③AC段的含义是在无催化剂的条件下,反应所需要的活化能。
④BC段的含义是酶降低的活化能。
⑤若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则B点在纵轴上将向上移动,即反应需要的活化能要增大。
2.酶的特性
(1)高效性:
与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。
酶只能缩短达到化学平衡所需的时间,不能改变化学反应的平衡点。
(2)专一性:
.物理模型:
图中A表示酶,B表示被A催化的底物,E、F表示B被分解后产生的物质,C、D表示不能被A催化的物质。
酶和被催化的反应物分子都有特定的结构。
.曲线模型:
加入酶B的反应速率和无酶条件下的反应速率相同,说明酶B对此反应无催化作用。
而加入酶A的反应速率随反应物浓度的增大明显加快,说明酶A可催化该反应,即酶具有专一性。
(3)酶的作用需要适宜的温度和pH:
在一定温度(pH)范围内,随温度(pH)的升高,酶的催化作用增强,超过这一范围,酶的催化作用逐渐减弱。过酸、过碱、高温都会使酶变性失活,而低温只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可恢复活性。
[归纳串记]
具有专一性的物质归纳
(1)酶:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。如限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA分子。
(2)载体:某些物质通过细胞膜时需要载体协助,不同物质所需载体不同,载体的专一性是细胞膜选择透过性的基础。
(3)激素:激素特异性地作用于靶细胞、靶器官,其原因在于它的靶细胞膜或胞内存在与该激素特异性结合的受体。
(4)tRNA:tRNA有61种,每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。
(5)抗体:一种抗体只能与相应的抗原发生特异性结合。
[必明考向]
考向一 考查酶的本质和作用
1.(2014·福建高考)用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( )
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶
C.RNA D.逆转录酶
解析:选C 大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,核糖体是由蛋白质和rRNA组成的,用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质后,核糖体中只剩下RNA成分,因此,由题中信息“用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应”可说明催化该反应的物质是RNA。
2.(2013·全国卷)关于酶的叙述,错误的是( )
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
解析:选B 细胞生命活动所必需的酶,如呼吸氧化酶,会存在于分化程度不同的各类细胞中;低温只是抑制酶的活性,在一定范围内,当温度回升后,酶的活性可以恢复,但酶的空间结构一旦被破坏,其活性将无法恢复,但低温并没有破坏酶的空间结构;酶提高化学反应
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