高桥小学各项考制度.docVIP

高桥小学绩效考核细则 教学“六认真”管理要求 一、认真备课（20分） （一）认真学习钻研课程标准或教学大纲、教材，制定切实可行的学期教学计划，填写好教学工作手册。 （二）积极参加教研组、备课组活动。在集体备课的基础上，形成自己的个案。 1、落实三个预习，体现三维目标 2、重难点分析 A：有重难点分析 B：有突出重点，分散难点的方法说明 3、教学案中有增减圈划的痕迹二次备课有针对性，注重学法指导 4、突出板书和练习设计，有具体内容和合理安排 5、有教后感，内容符合实际有针对性，语文每课至少一次，数学每小节不少于1次，英语每周不少于2次。 6、二次备课书写工整 7、实行教案签阅制度。每周五上午放学前将备课送至教导处签阅，二次备课需超进度一周。 （三）课上需讲解的例题、需演示的实验和布置的作业，教师都要事先做过。 检查落实措施： 1 同学段同学科的教师成立备课组。备课以个人为主，集体为辅。实行教案签阅制度。 2 教导处将在期初、期中和期末进行教师备课笔记本的检查，教研组也将不定期进行互查，并做好相应记录，对检查不合格教师提出整改意见。 3 学校将通过行政听课、随堂听课、研究课等形式深入课堂听课，对教案的有效实施进行检查，并及时交流反馈。 二、上课（20分） 1、备教一致，采用灵活多样教学方法，讲练结合，积极探索现代信息技术与学科教学整合，能够熟练掌握并运用电子白板和实物展示台，努力提