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  • 2016-10-11 发布于北京
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刍论高校入学教育中关于新生困惑问题的解决.doc

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刍论高校入学教育中关于新生困惑问题的解决   摘要:由于习惯了高中应试教育下被动的生活学习模式,许多新生会不适应大学开放教育下主动的生活学习模式,从而对学习、情感、人际交往等问题产生困惑。这些困惑如果得不到及时有效的解决,将严重影响到大学生未来的生活学习,也会阻碍大学人才培养的进程。本文在对大学新生困惑问题的成因分析基础上提出针对性的解决措施。   关键词:适应教育;挫折教育;职业规划教育   中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1671—1580(2013)06—0014—02   一、大学新生困惑问题的类型   1.大学新生学习问题的困惑   大学相对于高中来讲专业知识内容增多,教学进度加快,留给学生自习的时间增加,教师管理时间减少。学生要适应大学的学习模式就必须加大学习的主动性,掌握不同课程正确的学习方法。很多学生忽视了对大学学习特点的认识,在学习中急于求成,结果花了时间却得不到好的效果,使得他们对自我失去信心,对大学的学习也感到越来越迷惘。   2.大学新生生活问题的困惑   当前大学生多为独生子女,长期以来习惯了家长对他们千依百顺和一手包办的生活方式,致使他们养成了“一切以自我为中心”和生活依赖他人的习惯。大学新生中有的甚至是第一次离家独自生活,他们难免会对陌生的新环境感到恐慌,加之第一次面对集体生活也难免与同学产生磕磕碰碰。当这些矛盾自己解决不了时,

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