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- 2017-03-05 发布于贵州
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高考报告会湖北各学校名师指点2011年高考生物命题方向
把握精神 狠抓教材 ?注重实验 强化逻辑
——生物考前复习策略黄冈中学 ???吴红卫2010年高考全国卷I生物试卷与往年相比,感觉到高考在加强对基础知识考查的同时,更加注重考纲中规定的各项能力的考查,不断渗透新课标的理念,在检验教育成果中发挥着重要作用,这对处在在新老教材衔接之际的2011届高考有很强的导向作用。我们一要依据教学大纲、考纲和教材精心研读分析高考试卷,寻找命题规律;二要分析学生不能得高分的困惑原因,科学制定有效备考策略,以应对2011年高考.一、2010年试题变化:2010年高考全国卷I生物试卷的难度,和2009年的相比难度系数有所提高;试题紧扣考纲,紧紧围绕高中生物核心知识展开。贯彻了新课程改革的理念,在较好的执行了选拔功能的同时,真正注重了学生生物学能力与方法的考查。感觉有以下一些变化:1、注重科学思维方式,强化逻辑推理能力。命题材料新颖,需要通过一定的推理分析才能完成答题,答题过程不光要对基础知识扎实掌握,还要求学生有一定的推理能力和逻辑思维能力,才能很好的完成。2、注重探究,强化答题的严密与规范。有关科学素养的内容考核比例有所增加,以多个角度考查考生的实验分析、判断和推理能力。3、注重知识的应用,引导学生关注生活中的社会问题。试题的呈现方式灵活,借助坐标、图像等考查考生的获取信息和处理信息的能力以及分析和综合运用能力等。4、结构上:难度趋于稳定;题量5+4;选
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