初中英语生活化教学浅谈.docVIP

初中英语生活化教学浅谈 　　摘要：英语新课程标准强调中学英语教学生活化，我认为“在做中学，在学中用”是这一观念最好的体现。学生在实践中学习知识，在学习了知识后及时运用，这种生活化的教学方式可以激发学生听、说、读、写的强烈愿望，使学生在真实的生活背景中深入学习。同时，把创新精神和实践能力有机结合起来，对学生整体素质的提高起着不可低估的作用。 　　关键词：教学生活化 做中学 学中做 　　语言来源于生活，又为生活服务，脱离生活的语言不是真实的。如果教师的课堂语言枯燥乏味，就不能激发学生的学习兴趣。语言只有融入生活，才会变得浅显易懂，才会产生它自己的魅力去吸引学生的兴趣，所以教师一定要让英语学习贴近生活，在生活中再现英语学习，让我们的英语课堂从此不再枯燥。 　　一、创设语境，模拟生活，激活动机 　　（一）运用多媒体创设生活情境 　　语言是生活的一部分，只有在生活中被使用，才能体现其存在的价值。教师应为学生创设相应的情境，让学生体验英语的实用性。例如，在学习过去进行时的时候，我把美国大选的图片和视频下载下来，问学生：“Who won the election？”这样学生在模拟真实的情境中讨论，有身临其境的感觉，他们在完成学习任务的同时，进行语言的操练和交流，顺利地达到了教学目的。学生还可以通过交谈、讨论、角色扮演等形式，在愉快和谐的学习氛围中体验真实的生活情感，感受到成功的喜悦，提