职业学校学生攻击性行为与心理矫治.docVIP

职业学校学生攻击性行为与教师的心理疏导 中职学校的生源主要来自初中毕业没能考取普通高中的学生。这些学生不仅在学科学习方面落后于整体水平，而且相当一部分处于一种自制能力差的心理状态，这种心理极其严重，持久地影响学生学习的精神状态和目标动力。甚至有部分学生攻击性行为,如何做好具有这种行为倾向的学生工作对一个学校的发展来说具有十分重要的意义。在总会发现几个特殊的孩子，他们常常为一点小事打、骂、欺负同学，甚至无事生非去攻击同学。以前我总是苦口婆心地给他们讲道理，进行说服教育，但是没有取得良好的效果，孩子没有太大的改变。通过观察了解才明白孩子具有这样的行为不是品德问题，而是心理问题。如何对这些孩子的攻击性行为进行矫治呢？通过年的思考、实践，找到了矫治攻击性行为的几种有效方法。 一、案例 案例 一 ： 男生张某，怀恨在心，无端找人麻烦，惹是生非。谁在一些小事上不经意与他发生冲突，他就会以打、骂等简单粗暴的方式来解决。给其他同学带来了伤害使他与其他同学不断疏远而孤立无助。案例 二 ： 男生某，因其父学习成绩中下，言行举止不够文明，造成同学都不愿和他交往，人际关系较差，学习生活中常有下列行为：上课不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人发笑的恶作剧，面对老师的批评和同学的指责，他毫无不悦。课间还无故欺负其他同学。甚至还案例 三 ：我有一位单亲家庭的女生，非常任性、执拗，时常乱发脾气，稍不如意就哭