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多媒体教学在小班教学中的优势 　　摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。科技进步，现代教育技术的发展，给幼儿园教学提供了优越的条件，特别是多媒体辅助教学的问世，它是根据教学目标设计，从而表现特定的教学内容，有效的将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。不但解决了传统教学中的重点和难点，还充分调动了幼儿的积极性和探索欲，优化了传统教学过程，达到了一般教学所达不到的效果。 　　关键词：多媒体；小班教学；幼儿；优势 　　中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）03-0268-01 　　随着信息时代的到来，幼教改革的不断深入，当传统模式已经不能更好地服务于教育教学的时候，电教媒体越来越广泛地走进了幼儿园，走入了班级，走近了教师……教育信息化促进教育现代化，用信息技术来改变传统的教育模式，已成为教育发展的必然趋势，它给幼儿园教育活动带来了新的生命力。它特有的形象、直观、生动、感染力强的特点，图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式，极大的激发幼儿的学习兴趣和主动性。针对刚入园的小班幼儿的特点，利用多媒体技术，能有效的提高幼儿在建构式课程和五大领域方面的情感、态度、认知、技能、理解能力，使教学效率得到了较大的提高。多媒体技术与学科教学整合是全面实施素质教育的重要手段，在小