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如何上好中学信息技术课之我见 　　摘要：加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学信息技术教育的根本任务。 　　关键词：中学教育；信息技术；方法中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）08-0206-01众所周知,传统的课堂教学虽然存在一些弊端,但有着悠久的历史,已经形成完整、有效的治理体制。因此,在相当长的时间内,课堂教学仍会是学校中的主要教学形式。各种新技术的发展与应用,为我们提供了更丰富的教学手段和策略,课堂教学也因此变得更加多姿多彩。另外,职业学校面对更多的是专业课教学。根据课程特点的不同,可以采用相应的教学策略和手段。比如信息技术课程,随着多媒体技术的应用、面向就业教学理念的提出,课堂教学就变得不同了。而信息技术课已是中学所有专业学生的必修课之一,对今后的学习和工作都有极其重大意义。 　　本人在信息技术课程的教学设计中,坚持以学生为主体,教师为主导,实践操作为主线的教学模式,教学中注重充分调动学生的积极性,活跃思维。 　　1.注意学生学习兴趣的层次性,激发学习热情和动机 　　心理学研究表明,当人对某一事物感兴趣时,认识就快;如果毫无兴趣,认识就慢,或者不予接受。就中小学生的心理特点来看,一般说来,对他们学习兴趣