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如何做一名语文教师 　　摘要：语文是一门科学，更是一门艺术。语文教育是母语的教育，它要求语文教师要象一条小溪常流常新，能哺乳千千万万学生。社会的发展要求教师加强研究，积极成为研究型的教师。如何成为一名研究型语文教师，本文从反思，转变观念；思考，提高意识；参与，提升能力；质疑，培养习惯四个方面谈谈自己的看法和感受。 　　关键词：语文教师；艺术；语文教育 　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）07-0092-01 　　创新的教育离不开创新的教师，语文教育是母语的教育，是人文教育的一个重要组成部分，语文的这种特殊性就对语文教师提出了更高的要求：要立足实践，加强研究，要积极成为研究型的教师。做一名研究型的语文教师，我认为应从以下几个方面着手： 　　1.学会反思，转变教研观念 　　反思是教师着眼于自己的教学活动过程来分析自己做出某种行为、决策以及所产生的结果的过程。反思是学会研究的前提。反思的过程大致包括这样四个环节： 　　1.1具体经验。也就是发现问题。在语文教学中如果只管自己的事情自己做，那么你一定发现不了自己的不足，意识不到问题的存在。所以要与同学科教师交流、与学生碰撞，发现自己存在的问题。产生问题后，试图改变这种状况，进入到反思环节。 　　1.2观察与分析。通过自述与回忆、他人的观察模拟、角色扮演、借助录音、录像、档案等方式收