《新授课教学策探究》.docVIP

巫山县校本小课题研究 管理手册 课题名称 生态课堂背景下高中化学新授课教学策略探究 课题负责人 龚 清 洪 立项编号 GDZ 立项时间 2014年4月14日 结题时间 2014年12月24日 学校名称 重庆市巫山县官渡中学 巫山县教育学会2010制 承诺书 巫山县 官渡中学 学校小课题研究诚信承诺书 我是本单位主要负责人，我承诺本课题的研究报告、研究方案、研究过程等所有材料的真实性，如有下载、抄袭等虚假行为，愿与课题负责人一起承担一切责任。 本单位负责人签字： 2014年12月 25日。 我是本课题主持人，我承诺本课题的研究报告、研究方案、研究过程等所有材料的真实性，如有下载、抄袭等虚假行为，愿与单位主要负责人一起承担一切责任。 本课题主持人签字：龚清洪 2014年12月25日。 手册目录 1、课题基本情况 3 2、课题研究方案 4 3、课题立项通知书 6 4、课题开题论证记录表 7 5、课题研究计划表 8 6、课题组研讨活动纪要 9 7、课题研究课记录表 14 8、个案研究记录 17 9、课题研究阶段小结 26 10、课题组成员相关成果记录 27 11、课题结题鉴定意见表 28 12、结题证书 29 13、其他主要附件材料 30 14、研究报告和论文 40 1、课题基本情况 课题名称 生态课堂背景下高中化学新授课教学策略探究 研究方法 ABDF 行动研究法B．调查法C．观察法 D．经验总结法 E．实验法F．个案研究法G．其它 课 题 组 成 员 情 况 介 绍 姓 名 职称职务 组内分工 龚清洪 中二 制定课题研究方案及材料收集与整理 曹勇 中一 课题组研讨活动纪要及相应材料收集整理 薛盛丹 中二 研究课记录及相应材料收集整理 卢永琳 中二 个案研究记录及相应材料收集整理 张昌菊 中一 阶段性小结 及相应材料收集整理 课 题 指 导 姓 名 职称职务 指导内容 刘迪生 副校长 (1)指导课题的总设计 (2)指导课题的运作 黄炬 教科室主任 监督指导课题实施过程 程德兴 教导主任 指导总结研究成果 完成时间 2014.12.24 成果表现形 式 AB A．研究报告 B．论文 C．专著 D．教科书E．工具书 F．教具或课件G．其它 课题研究方案 选题理由： 新课改下，各个学校都在寻求新的教学模式。我校在领导的积极带动和指导下，通过大量实践活动和全方位调查，找到了一个符合我校实际的教学模式——生态课堂教学模式。 生态课堂是以生态学和教育生态学为基本理论依据，以新课改的实施为背景，以生命课堂为基础的新型课堂模式。实施生态课堂的目的在于改变传统的课堂模式和评价方式，充分发挥课堂各元素的功能，让课堂的效益最大化。让教师教有所得，让学生学有所获，在师生生命的交叉点上奏响和谐的乐章。本着“课堂是一个生态环境，各课堂元素的相互平衡和相互作用能激活师生潜在的积极因素并促进师生的正向发展。 课堂是学生生命成长的摇篮；是教师生命发展的沃土；是师生生命的共同有机体；是师生共同演绎精彩人生的天堂。