营造地表形态的量4.doc

第一节 营造地表形态的力量 一、本节教材所对应的课标要求： 　　　1． 结合实例，分析造成地表形态变化的内，外力因素。 2． 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 四、教学目标 1． 结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。 2． 说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试对常见地貌景观进行成因的判断与分析。 3． 建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。 4． 会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。 4、运用从个别到一般的教学策略。通过对具体案例的分析，学会提炼出一般的规律和原理，并能举一反三，形成迁移能力。 （一）重点 1、 地壳运动对地表形态的影响。 2、 外力作用与地表形态的关系。 3、 地壳内部的物质循环过程。 1、综合分析说明地表形态是内、外力共同作用的产物。 2、地壳物质循环与地表形态变迁之间的相互关系。 2课时 （二）第二课时：外力作用的表现形式及其对地表形态的影响，地表形态是内外力综合作用的结果，地壳内部物质的循环过程 八、教学过程设计 （一）第一课时： 课前让学生查找资料，了解黄埔港港口位置的历史变迁，并尝试解释海港位置变迁的原因。（此活动的目的是：让学生亲身去体验和感受地表形态的变化，为本课的学习积累感性知识）。 【学习新课】 （一）创设问题情境，并做好知识铺垫 （ 师）新闻发布——创设问题情境，激发学生学习动机 （南方日报2005年1月12日讯）：为重现海上丝绸之路的辉煌，瑞典的哥德堡Ⅲ号仿古商船明年将重访广州。记者昨日从海珠区了解到，哥德堡的一个代表团将于下月底来广州进行先期考察。这可急坏了广州的工作人员：“哥德堡Ⅲ号”是停泊在位于黄埔区的黄埔港好呢，还是停泊在位于海珠区的黄埔古港好？如果停泊在海珠区内，那是紧急清淤疏浚黄埔古港好呢，还是安排停泊在琶洲会展中心的现成港口，真诚地“骗一骗”老外好？ 260年前，哥德堡商船曾停泊于黄埔古港。按照计划，“哥德堡Ⅲ号”明年将按照“哥德堡I号”的历史航线复航访穗。 (1685年)，全国设江、浙、闽、粤四海关，粤海关在黄埔古港设黄埔挂号口和税馆。乾隆二十二年(1757年)，清廷在全国撤销江、浙、闽三海关，仅保留了粤海关，指定广州为惟一对外贸易口岸。据《黄埔港史》记载，从乾隆二十三年(1758年)至道光十七年(1837年)的80年间，停泊在黄埔古港的外国商船共计5107艘。 1864年前外商船只均停泊在现今位于海珠区黄埔村内的黄埔古港。1739年至1745年，瑞典哥德堡商船的3次广州贸易之行，其锚地均在黄埔古港。但随着中国通商口岸的变化，1864年后，黄埔古港则迁移到了现今黄埔区内的长洲岛一带，即现存的黄埔港。 新华网伦敦2005年１月８日电：地质学家最近发现，发生在印度洋的强烈地震不仅造成了破坏力惊人的海啸，还改变了印度洋上部分岛屿的位置和地形。英国伦敦大学的地质专家麦圭尔教授对《自然》杂志记者说：“在几分钟之内，地壳发生了移动。就苏门答腊岛而言，它已发生了移动。” 麦圭尔表示，这些岛屿在地理上的平面位置不仅有所移动，它们的高度也发生了变化。 ?波卡里亚尔说，他对该群岛进行的空中调查显示，灾难过后，一个岛可能已分成两半，另一个则一分为三，还有一个岛似乎已经变形。（完） （师）教师组织和引导好学生的讨论，教师总结并指出：地质作用是营造地表形态的力量，（师）解释什么是地质作用？说明地质作用按能量来源可分为内力作用和外力作用。 【学习新课】 一、 内力作用对地表形态的影响 1、讨论：印尼世纪大地震的巨大的能量从哪里来？导致印度洋上部分岛屿位置和地形变化的主要原因是什么？ 2、（学生活动）阅读课本的文字及案例，思考如下问题：①内力作用的主要表现形式包括哪几种？它们在表现形式上有何差异，对地表形态有何不同的影响？内力作用中，哪一种形式是塑造地表形式的主要方式？为什么？（要求学生思考，并不是要学生都能自己弄明白） 3、（师生互动）引导分析：学生比较容易理解的是内力作用的能量来源，三种表现形式的名称能够说出来，但未必能理解，教师要做适当的讲解。关于三种表现形式对地表形态有何影响？这个问题比较抽象，学生比较难掌握，故在引导学生回答的时候穿插动画和视频以及演示来突破： ②岩浆活动对地表形态的影响： 播放火山爆发录像，请学生观察并描述火山爆发对地表形态带来的影响。结论：岩浆只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。岩浆喷发，经冷却凝固后形成岩浆岩，喷出地表的可形成熔岩流地貌和火山。 ③地壳运动对地表形态的影响： A、投影喜马拉雅山的图片，视频及背景资料：喜马拉雅山，经过4000万年的抬升，才成为今天的世界最高的山脉。这个世界最高山脉的第一高峰珠穆朗玛峰，现在