诚信伦理教育与学生人格完善.doc

法政学院 本科生毕业论文 诚信伦理教育与大学生人格完善 班 级： 08级思政汉班 学 号： 20081500110 姓 名： 陈云 指导教师： 乌晓晔 2012年 3 月 17 日 目 录 摘要 1 关键词 1 一、诚信伦理教育是大学生人格完善的基础 1 （一）加强大学生诚信教育是发扬中华民族优良传统的必然要求 1 （二）加强对大学生的诚信教育是建设社会主义市场经济的必然要求 1 （三）加强对大学生的诚信教育是大学生成才的主观条件 1 二、大学生诚信危机的现状及其理性分析 2 （一）大学生诚信危机的现状 2 （二）高校大学生诚信危机的理性分析 3 三、加强诚信教育，完善大学生人格的有效对策 5 致 谢 7 注释： 7 诚信伦理教育与大学生人格完善 法政学院08级思政汉班 陈云 指导教师 乌晓晔 摘要：诚信是中华民族的传统道德，是高校素质教育的重要内容，针对当代大学生诚信所存在的现状分析其原因，必须采取相应的措施和方法，对大学生进行诚信教育使大学生的人格更加完善。 关键词；大学生；诚信缺失；人格完善；伦理教育 诚信是中华民族的传统美德之一，是人类亘古长存的最基本的道德规范和品质。中国历代思想家大多极为重视诚信，并把诚信视为立人之本、立业之本、和立国之本。在现代社会诚信作为一种重要的道德资源依然发挥着独特的作用和影响，作为一种基本的伦理道德规范，仍是现代人立身处世、兴家旺业所最为需要的，更重要的是诚信是构建和谐社会的伦理基础，是建立和完善市场经济秩序的道德基石，同时也是大学生进行学习、生活、工作必不可少的优秀品质。 一、诚信伦理教育是大学生人格完善的基础 （一）加强大学生诚信教育是发扬中华民族优良传统的必然要求诚信是中国传统伦理文化的重要范畴是我国传统道德中最重要的规范之一。大学生既是复兴中华民族的希望所在又是继承中华民族优良传统的主要载体因此加强大学生的传统诚信道德教育倡导言行一致强调恪守诚信重视和要求实事求是的精神是中国传统诚信观的特点之一诚信得以建立的基础是“求真”、“求实”，否则无以诚信因此是否能够做到求真、求实是履行诚信原则的关键所在。加强对大学生的诚信教育是建设社会主义市场经济的必然要求 市场经济是信用经济信用是市场经济的基石。市场经济愈发达愈要求诚实守信，这是市场经济的内在要求也是现代文明的基石与标志。随着世界经济全球化的加速，诚信更加成为投资环境的重要组成部分，它甚至决定着一个国家、一个地区的竞争力和可持续发展。大学生作为未来社会主义市场经济建设的主力军作为未来ＷＴＯ经济的主要参与者更应该遵守诚信道德原则。加强对大学生的诚信教育是大学生成才的主观条件诚信是人的一种道德需要它是建筑在高度自觉完全自律的基础上的是为他人着想为社会着想认真履行合同的义务和责任来体现的一种需要 二、大学生诚信危机的现状及其理性分析 （一）大学生诚信危机的现状 诚信道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。大学生是一个特殊的社会群体，目前其生活主流是好的，但也存在道德失范的现象。诸如以下的社会现象： 1、学业诚信的缺失。在调查中，有81.8%的大学生认为“诚信很重要”，有87.5%大学生“期盼公平公正的考试氛围”。但同时，当问及“你能接受考试作弊吗”时，有49%的学生认为“不可以接受考试作弊”，但还有39.7%的学生认为“可以接受”，10.7%的学生认为“只要可以蒙混过关可以考试作弊”。在“你曾经有过考试作弊的行为吗”问题中，有41.8%的学生“没有”，却有58.2%的学生“有过”。?((在调查与访谈中，大学生在对待考勤、论文撰写、其他形式考试等学业问题上，均有不同程度的诚信缺失现象，甚至有些同学对此还表示“可以理解”，或“自己有机会可能也会这样”。学业诚信缺失不仅仅存在于省、市属院校，一些全国知名重点大学也时有发生。可见大学生学业诚信缺失在部分学生中存在，而且在学生群体的思想上还得到认可，这很值得我们深思。而且据统计有28.1%的学生曾经有过作弊的行为。 2、生活诚信的缺失。调查中“你怎么看待网络生活”，8.1%的学生“没有在网络交往中使用真实的信息”，12.2%的学生“以不同身份或性格与别人交往”，79.4%的学生认为“网络交往可信度不高”。但即使这样，许多同学还是乐此不疲深陷其中，有时不可自拔。在与同学的交往中，也经常出现尔虞我诈，欺骗他人，玩弄异性感情，甚至有盗窃同学财物的极端现象等等。如在问及“请你对目前的社会诚信环境做出评价”时，5.1%的学生认为“很高”，17.3%的学生认为“较高”，却有51.6%的学生认为“一般”，20.3%的学生