(人教版)201届高考语文一轮复习专题卷：第一部分语言文字运用专题五 扩展语句、压缩语段.docVIP

2012届高考语文一轮复习专题卷： 第一部分语言文字运用专题五 扩展语句、压缩语段 1.结合“唯见江心秋月白”一句诗展开合理的艺术想象，营造出符合诗歌的意境，不少于50字。 答案　 “嘈嘈切切的人声下沉，沉淀出一片黯黄如水渍的月来，朦胧而略带湿气；江水一线天，天水接于月光处，黑黢黢的江面泊着东船西舫，一丝幽冷的琵琶声传出其间。” 2．为“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”两句设想一个符合诗意的场景，不少于100字。 答案　清明时节，烟飞纸扬。在烟雨迷蒙、泥深苔滑中艰难行进的路人于身寒意愁困顿之中想寻一个酒店，歇脚避雨，暖暖湿衣，沽杯热酒，解解寒意。可是，问谁呢？细雨之中，草蓑竹笠、斜骑牛背的牧童，悠然挥动牧笛，信手一指，似乎透过霏霏春雨，隐约可见前面杏林掩映中酒旗摇曳，朦胧中放出几分神秘诱人的光彩。 3．将下面句子加以扩展，要求扩展的部分与划线的部分形成排比，并且喻体仍然是“一棵树”。 有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子；________________；________________________。 解析　此题关键是看清题干中的隐含信息，与划线句子形成排比，仍然用“一棵树”为喻词，本体就不能再是老师了。 答案　父亲是一棵树，一棵高大的树，他在我们稚嫩的肩膀上撑起绿荫；母亲是一棵树，一棵婆娑的树，她在我们纯真的世界里播下了希望。 4．将下面这句话扩展成由两个短句组成的复句，扩展的文字采用拟人手法。 细雨悄悄走进北国。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶(定语、状语、补语)，但添加的成分要符合一定的情景或情形。 答案　如丝的细雨，从千里迢迢的江南起身，在无人知觉的午夜，悄悄地走进了天空低沉的北国。 5．下面这个句子对事情叙说得太简单，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。 姑娘摘葡萄。 ________________________________________________________________________ 答案　美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。 6．扩展下面的句子，使之生动。不少于30字。 孩子们承受的压力太重了。 答案　为了将来有一个好前途，孩子就必须背上比自己还重的书包早早开始跋涉。家长为了给孩子一个自己未能达到的地位，给孩子一个压力；同龄人的相互竞争，给孩子一个压力；孩子朦胧的愿望，给自己一个压力：种种压力合起来，比贴上神符的五行山还重。 7．将“挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞”(卢挚《秋景》)扩展成一段借景抒情的文字。 解析　此题是属于扩展诗句的类型。这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后要求学生依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。 答案　登上山腰，此时已是夕阳西下。举目远望，西边那陡峭山崖上，悬挂着一棵苍松，枝叶下垂，紧贴崖壁。远处，如血的残霞映红了半边天空，一群野鸭排成一线，渐渐消失在天际。 8．在下面的空中填入一个恰当的比喻，表达出我们对人生的感悟。 穿过时光隧道，从童真到火热的青春，再由成熟到最终的复归于平静，如________________________，而我们似是主角又像观众。 解析　此题是属于补充连接性扩展类型。这类题一般留几处空缺，让依据前后文或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。 答案　戏那样，一场场地上演着 9. 在下面句子的横线处另选两个人物，并化用其作品(不必完全引用)，补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。 是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；______________，______________；______________，______________；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，夺取建立新中国的胜利。 答案　示例：李白需要一座天姥山，让他追求“日月照耀金银台”的光明与自由；苏轼需要一座庐山，让他认识“只缘身在此山中”的哲理； 10．用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。 毁骂　赞美　置之不理　欣然 答案　作品遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有人赞美，我们无不欣然引为知音。 11．发挥想象，扩展下面的语句，使其内容丰富起来，并