声音的产生和传播解析.ppt

* 在我们的身边，到处可以听到声音，说说在这些地方可以听到什么声音。引题：各种声音是怎么产生的？又是如何传播的？ 物体发声的现象真是太多了。那我们看看，这些物体声音的产生都有什么共同的特征。以这几种物体的为例说明。 过渡：声音能够在固体、液体和气体中传播。你知道声音是以什么形式在介质中传播的吗？ 你能听到什么声音 教室内 道路上 溪水边 山上 一、声音的产生 1.一根橡皮筋，试着使它们发出声音。 橡皮筋发声 3.小结：这些物体发声时的共同特征是 。 物体的振动 2.将刻度尺的一端紧压在桌面上，试着使它们发出声音。 钢尺发声 一、声音的产生 1.声音是由物体的振动产生的。 （1）蝉是怎样发声的？ （3）音叉是怎么发声的？ （2）鱼冼是怎样发声的？ 蝉 鱼冼 音叉 一、声音的产生 2.正在发声的物体叫做声源。 液体、气体可以作为声源吗？请举例说明。 3.固体、液体和气体都能发声，都可以作为声源。 二、声音的传播 1.把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳紧贴在另一张桌面上倾听，能听到敲击声吗？ _____。 能 将两张桌子离开一个小缝，重复以上实验，这时也能听到敲击声吗？ _____。 不能 2.将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞击，你能听到撞击声吗？ 二、声音的传播 声音越来越弱，最后没有 声音在空气中传播 1.逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化。 2.再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音又有什么变化？ 从无到有，且声音越来越响 二、声音的传播 1.声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。 2.声音的传播需要物质，科学上把这样的物质叫做介质。 3.空气是传播声音的介质。 我们在观看科幻电影时，经常会看到这样的场景：太空中有飞行器发生了爆炸，附近飞行器里的人立即看到并听到了爆炸。你认为这个场景合理吗？ 太空中飞行器爆炸 提示：太空中没有空气 二、声音的传播 制作土电话 1. 在两个纸杯底各钻一个小孔，将一根长棉绳的两端分别穿过两个杯底的小孔，再将绳端绕在一根火柴上，并用胶带纸将火柴粘在杯底上，这样，一个“土电话”就制成了。 2. 两个同学各拿一个纸杯，相隔一定距离站立，使棉绳刚好拉紧。当一个同学对着纸杯讲话时，另一个同学将纸杯罩在耳朵上，这时能听到同学的说话声音吗？ 1.水面波向外传播。水槽中的软木塞会怎样运动？ 2.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，观察烛焰的摇晃情况。 声音在介质中传播的形式 B超（二维超声波） 三、声波 声音也是一种波，叫做声波 * 在我们的身边，到处可以听到声音，说说在这些地方可以听到什么声音。引题：各种声音是怎么产生的？又是如何传播的？ 物体发声的现象真是太多了。那我们看看，这些物体声音的产生都有什么共同的特征。以这几种物体的为例说明。 过渡：声音能够在固体、液体和气体中传播。你知道声音是以什么形式在介质中传播的吗？ * *