被子植物的一生技术方案.ppt

天天开心 实验示意图 * * * * * * * * * * * 复习 复习目标 （1）理解种子萌发的条件，了解种子萌发的过程，学会探究种子萌发条件的方法，并能分析对照实验； （2）明确根的生长主要靠分生区和伸长区，枝条由芽发育而成； 第一节 种子的萌发 （P90—P95） 复习 复习指导一 1.探究种子萌发条件的实验属于什么实 验？并分析此实验。 2.种子萌发的环境条件是有哪些？ 3.种子萌发的自身条件有哪些？ 4.种子萌发的过程是怎样的？ 5.如何计算种子的发芽率？ 1.某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是（ ）A.在晴天进行播种 B.在春天进行播种C.在雨后进行播种 D.在松土后进行播种2.种子的休眠有利于（ ） A.保存营养 B.种子成熟 C.适应环境 D.提高发芽率 3.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子在适宜的条件下有40粒种子未萌发，这一批种子的发芽率为（ ） A、9.6% B、96% C、4% D、90.6% 巩固基础 C A C B 4.为了尽快得到某种植物的幼苗，再选种时最好选用（ ） A.刚采下得幼嫩种子 B.已度过休眠期的种子 C.正在进行休眠的种子 D.刚采下快要成熟的种子 5.在粮店购买的大米通常不能萌发成水稻的幼苗。这是因为破坏了水稻种子的（ ） A.种皮 B.果皮 C.胚乳 D.胚 6.浸没在水中的种子，能吸水胀大，而不能萌发，其主要原因是（ ） A.水中温度低 B.水中缺少空气 C.吸水太多种皮会胀破 D.过量吸水使种子死亡 B D B 1.早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（ ）A.充足的水分 B.充足的空气 C.适宜的温度 D.黑暗的环境2.大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（ ）A.没有种皮 B.土壤肥料不足C.没有胚根 D.没有完整的胚 链接中考 C D 3.某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量得两组，给予适量的水和适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（ ）A.水分对小麦种子萌发是否有影响。B.光照对小麦种子萌发是否有影响。C.空气对小麦种子萌发是否有影响。D.温度对小麦种子萌发是否有影响。 B 第二节 植株的生长 （P96—P100） 复习 复习指导二 1.根尖包括哪些结构？2.根生长最快的部位是什么结构？3.根生长的原因有哪些？4.枝条是由什么发育来的？5.芽的各部分将来会发育成枝条的什么结构？6.植株的生长需要哪些营养物质？7.植物的生长需要量最多的是什么无机盐8.氮、磷、钾对植物有什么作用？9.植物还可以通过什么技术栽培？ 1.根生长的原因是（ ）A.分生区细胞分裂B.伸长区细胞分裂C.伸长区细胞伸长和分生区细胞分裂D.成熟区细胞分裂2.幼根生长最快的部位是（ ）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区3.植物生长需要的三大类无机盐是（ ）A.铁、钙、钾 B.钙、钾、磷 C.磷、硼、氮 D.氮、磷、钾 巩固基础 C C D 1.在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（ ）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 2.白菜根生长的原因是（ ） A.分生区细胞分裂 B.伸长区细胞分裂 C.伸长区细胞伸长和分生区细胞分裂 D.成熟区细胞分裂 3.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（ ） A.根 B.茎 C.叶 D.芽 C C D 走进中考 4.种植白菜、青菜等叶菜类蔬菜，应多施（ ） A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐5.到农博园参观的同学对几株上面结满红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里，农艺师采用的这项生物技术是（ ）A.组织培养B.无土栽培C.基因工程D.嫁接 A B 不加水常温 加少量水常温 加少量水低温 加大量水常温 观察种子的萌发情况 *