2010100-104842_苍南县职业高中规范化管理考核.docVIP

附件2: 苍南县职业高中规范化管理考核细则 一级 指标 二 级 指 标 要 点 考核要点 （二级指标分值扣完为止） 考核方式 牵头督导科室 结果 自评得分 复评得分 A1 组 织 管 理 (24分) B1.办学目标（3分） 科学制定学校发展规划，学校办学思想端正，办学目标合理，办学思路清晰；树立以服务为宗旨，以就业为导向，以提高职业能力为核心的教育观念，能充分体现职高特色，注重培养学生的创新精神、实践能力及综合能力；学校、党支部及教学、德育、总务等处室年度（或学期）工作计划及行事历科学、完善，措施有力，执行到位。 1.无发展规划（扣1分），规划未经校教代会通过（扣0.5分）； 2.规划思想性、科学性、针对性较差，职高特色不明显（扣1分）； 3.相关年度（或学期）工作计划、总结或行事历不全（缺1项扣0.5分）； 4.计划、总结、行事历针对性、实效性不强或重点不突出（扣0.5分）； 5.规划未能逐年实施或年度（学期）计划未认真落实（扣1分）。 1.听汇报，看规划、计划、总结和学校实际工作情况； 2.看学校行事历、校务日志、教代会材料和会议记录； 3.召开教师座谈会。 职成教科 B2.机构制度（2分） 学校组织机构健全，岗位职责分明；各项管理制度健全、符合教育规律，执行到位；学校管理民主，方法科学有效、以人为本。 1.制度科学性、针对性、操作性较差或不符合学校实际情况（扣1分）； 2.制度不健全或未按现有法律法规和政策及时补充修订（扣1分）； 3.岗位分工不明确、责任落实不到位（扣1分）； 4.制度执行不力或学校管理较乱、师生满意度低（扣1分）。 1.看各项规章制度； 2.看相关执行记录材料； 3.召开师生座谈会。 职成教科 B3.班子建设（2分） 学校领导班子团结合作、分工明确、凝聚力强，有较强的政策水平、管理能力、教学和科研能力，有良好的师德修养；干群关系融洽，社会、家长满意。 1.班子分工不明确，责任不到位（扣1分）； 2.班子有1人学历不合格（扣0.5分）； 3.班子有2人以上没有任课或达不到规定课时（扣1分）； 4.班子有1人未取得相应任职资格或没按规定完成继续教育（扣0.5分）； 5.班子不团结，干群关系不和谐（扣1分）。 1.看领导班子分工、学历、上岗证书、继续教育等资料； 2.看领导班子任课表、教案及作业批改情况； 3.看领导班子该年度的课题研究方案或成果、论文； 4.召开教师座谈会。 人事科 职成教科 A1 组 织 管 理 (24分) B4.办学规模（2分） 学校全日制学历教育学生在1200人以上，积极面向社会开展形式多样的教育培训。 1.公办学校规模少于1200人，民办学校规模少于800人（扣1分）； 2.公办学校年培训量少于800人次，民办学校少于400人次（扣1分）。 1.查学籍； 2.查培训记录（学员名册、签到表、教师备课本和培训教材等）。 职成教科 教研室 B5.专业设置与课程建设（4分） 专业设置主动适应社会经济发展要求，学校常设专业一般不少于3个，并有骨干专业；注重校企合作办学；按照国家、省市文件要求，开足开齐规定课程，积极开发和实施校本课程；综合实践课程、地方课程和校本课程的实施要有计划、有组织、有措施、有总结。 1.专业开设过多过滥，没有专业实力盲目办班（扣1分）； 2.没有校企合作办学（扣1分）； 3.课程不足，课时随意删减或被挤占（扣1分）； 4.综合实践课程、地方课程和校本课程无计划、无总结（扣1分）。 1.查专业开设情况； 2.实地查看专业设施； 3.看专业课程设置计划和任课教师一览表； 4.看综合实践课程和校本课程总体方案，活动记录； 5.查校企合作办学计划及落实情况； 6.召开师生座谈会。 职成教科 教研室 B6.招生与巩生（3分） 严格执行教育部门下达的招生计划，完成当年招生任务；努力营造良好的育人环境，让每位学生进得来，留得住，学有所乐、学有所进、学有所成；学校建立切合实际的招生、巩生考核机制。 1.随意更改教育部门下达的招生计划（扣3分）； 2.完成当年招生任务不足85%（扣1分）； 3.每学年流生率超10%（扣1分）； 4.学校没有建立招生、巩生考核机制（扣1分）。 1.查看招生计划和实际招生人数； 2.查招生、巩生考核机制文件； 3.查看学籍。 职成教科 监察室 B7.档案建设与电子政务管理（2分） 健全学校综合档案管理制度，确定专人管理，入档及时，归类正确，管理规范；完善电子学籍数据库，学生成长电子档案和综合素质评价体系数据齐全、准确；电子政务管理规范，公文流转及时；能及时宣传推介教育及管理新举措。 1.综合档案无专人管理或管理制度不健全（扣1分）； 2.综合档案不齐全或整理归类不及时（扣0.5分