第五章第二节基因教案详细分析.doc

基因 教学目标：1、掌握基因的定义。 2、掌握基因的转录即为RNA的生物合成 3、掌握 4、了解原、真核生物的基因和转录过程特点 5、理解细胞器基因 教学重点：1、基因的定义 2、掌握基因的转录即为RNA的生物合成 3、掌握 2、掌握基因的转录即为RNA的生物合成 3、掌握 基因是指DNA分子中能编码一条多肽链，并具有一定长度的片段。编码：用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成数码，或将信息、数据转换成规定的电脉冲信号。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。RNA分子遗传信息的基本遗传单位。编码蛋白基因包括结构基因和调控基因。化学角度：基因是一段具有特定功能和结构的连续脱氧核糖核苷酸序列，是构成染色体的重要组成部分，是染色体上的遗传功能单位。 基因是指DNA分子中具有功能活性的片段，基因不仅包含编码?RNA的核酸序列，还包括为保证转录所必需的调控序列。由四个部分组成即： 前导区：位于编码区的前面相当于mRNA起始密码5′端的非编译序列； 尾部区：位于编码区之后，指mRNA分子3′端终止密码子后面的非翻译序列。 内含子：位于编码序列之间，通常指基因中能被转录成前体转录物但却不能成为mRNA组成成分的序列。 外显子：即编码序列，也就是DNA分子中编码mRNA某一部分序列的区域，转录时外显子与内含子均被转录在hnRNA中，然后经转录后的剪接加工过程，去除内含子结构部分，外显子转录再连接成一个完整的成熟的RNA分子。 基因的生物学定义：一个基因决定一个性状。 基因两个特点一是能忠实地复制自己，以保持生物的基本特征；二是基因能够“突变”，突变绝大多数会导致疾病，另外的一小部分是非致病突变。非致病突变给自然选择带来了原始材料，使生物可以在自然选择中被选择出最适合自然的个体。基因转录是在细胞核内进行的。它是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。信使核糖核酸核糖体RNA转运RNA核内不均一RNA，简称为hnRNA是一种未成熟的单链信使核糖核酸三磷酸腺苷 三磷酸鸟苷三磷酸胞苷?尿苷三磷酸’核苷磷酸； 在聚合反应中，释放出焦磷酸，形成磷酸二酯键； RNA链上的碱基G、A、C和U与DNA链上的C、T、G和A相互配对；A—U、T—C、C—G、T—A。 被转录的DNA双链中只有一条链作为模板，这一条模板链为反义链； RNA链由5’——3’方向延伸，RNA链与DNA模板链的方向相反； 与DNA聚合酶不同，RNA聚合酶能够从起始链合成，不需要引物的参与 只有5’ 核苷三磷酸参与RNA的合成，在起始是第一个引入的碱基是三磷酸形成，其3’ OH基团是下一个核苷酸的连接点。因此，延伸中RNA分子的5’端是三磷酸的形式。 RNA的合成包括4个阶段： RNA聚合酶结合到模板的特定部位上 起始阶段 链的延长 链的终止和释放 起始阶段 RNA聚合酶的σ西格玛亚基辨认DNA模板的起动基因，并以全酶形式与起动基因紧密结合，形成复合物，使DNA分子构象发生变化，起动部位碱基解开。当RNA聚合酶进入起始位点后，就可催化四种核苷三磷酸分别结合到有意义链上，按碱基配对原则互相配对（A-U、C-G、T-A、G-C）。不论原核细胞或真核细胞，一般新合成的第一个核苷酸往往是腺嘌呤核苷酸，当第二个核苷酸进入DNA模板时，与第一个3-OH端形成3，5磷酸-二酯键，并释出焦磷酸。RNA链开始延长，σ亚基即脱离复合物，并与新的核心酶结合，循环地参与起始位点（又称启动子）的辨认作用。延长阶段 核心酶在DNA链上每滑动一个核苷酸距离，即有一个与DNA链碱基互补的核苷三磷酸进入，与前一个核苷酸3-OH形成3，5磷酸-二酯键。核心酶如此不断滑动，RNA链就不断延长。当DNA在另一区域解离时，被转录过的DNA区域又重新形成双股螺旋。这是由于DNA-RNA双般螺旋不如DNA-DNA双股螺旋稳定之故。　终止阶段DNA模板链上有终止信号，可被RNA聚合酶或ρ柔因子ρ因子（ρ factor）是指在细胞遗传学当中，是一种与转录终止相关的原核蛋白，于1969年在大肠杆菌中发现。分子质量为2.0×105。它能识别终止信号，水解各种核苷三磷酸，使得新产生的RNA从三元转录复合物中解离出来，进而停止转录。识别，并与之结合，核心酶不再向前滑动，RNA不再延长，转录终止。新合成的RNA、核心酶和ρ因子都从模板DNA上释放出来。核心酶可再与σ亚基亚基：组成蛋白质四级结构最小的共价单位，是指四级结构的蛋白质中具有三级结构的球蛋白结合，又可辨认起动基因合成新的RNA。　　由于终止信号中有由GC富集区组成的反向重复序列，在转录生成的mRNA中有相应的发卡结构。此发卡结构可阻碍RNA聚合酶的行进，由此而停止了RNA聚合作用。　　如前所述，真核