传媒产业经营与讲义.doc

传媒产业经营与管理讲义 2011年8月稿 学习传媒产业经营与管理，必须首先弄清楚什么是传媒产业。 传媒被称之为产业，西方是在19世纪末，资本主义的自由竞争走向垄断，报业集团出现。我国是在20世纪末，标志《媒介经营与产业化研究》一书。（媒介经营与管理的理念与实践111页） 8月16日，苏州报业传媒集团有限公司正式挂牌成立传媒产业是指传播各类信息、知识的传媒实体产业群，是生产、传播各种文字、影像语言等形式的信息产品提供增值服务的产业。传媒产业是力传媒产业以信息服务为主体传媒产业经营主体是传媒企业或企业型组织传媒产业生产方式具有工业化的典型特征 我们这门课程的主要作用有两条：一是介绍传媒产业经营与管理的基本知识，二是培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。 我们这门课程的目的使学生具备媒介经营理的基本常识，了解媒介管理学的基本理论，把握新闻媒介经营管理活动的过程、方法与规律，提高解决实际问题的能力，并为其他课程的学习、研究提供应用平台。82年调入北广。现任传媒大学传媒经济研究所所长《当代经理人》杂志董事长吕传明腾讯财经：我一直觉得中国媒体最不缺的是编辑和记者，这些年培养的都是采编人员最缺的是媒体经营管理人才，传媒经理人。过去觉得媒体是宣传工具，现在国家强调产业化，产业最缺的就是传媒经理人。 重庆广电集团发展研究中心钱斌传媒崛起最激烈的较量不是品牌不是资金，而是人才争夺。要与外资抗衡，本土传媒不仅要有强大的经济实力和先进的管理理念，而且要有一支高素质的采编队伍和一流的经营管理人才。有学者曾经形象地概括国内媒体的“步曲”：出名记者），出名编辑，出。传媒从内容采编到报道策划再到经营管理的发展轨迹。 “媒体职业经理人”是指熟知传媒国情，懂得新闻业务，具有经营管理理念及技能，以媒体经营管理为职业的经营管理人才。这些人一般应具有三种能力：一是把握政策的能力，有政治头脑和制度意识；二是熟悉新闻业务，懂得编辑和采访等基本新闻业务知识；三是企业经营管理的能力，懂得管理学、经济学、市场营销学、财务会计学等基本知识。总编辑、总经理、内容总监、发行总监、广告总监、生产总监、人力资源总监，均可称为“媒体职业经理人”。时下经营管理人才培养模式，主要有三种高校培养高校新闻院系加强媒介经营管理教育，培养既有新闻专业素养又管理经营知识的人才。目前我国主要大学新闻院系多数开设了“传媒管理”课程。但是人们普遍认为新闻院系培养出来的所谓“正规军”理论性强而实践能力薄弱。突出表现在：好教材少、好老师缺理论讲得多、实践机会少。媒体自身培养对于半路出家来说，补课、自学就更成为当务之急。培训的方式主要有集中培训和实践锻炼。上海文广集团与美国哥伦比亚大学合作，选送青年高级管理人员赴美进行了为期10周的培训。新华社、广州日报报业集团、深圳特区报业集团分别与夏威夷大学、密苏里新闻学院、纽约大学等国外院校进行了比较成功的合作，培养了一批业务骨干。新华社对记者深入基层时间采取“一票否决”制；不少单位安排年轻人值夜班、到不同部门交流使用。这些做法促进了优秀人才尽快成长。 三，引进外援（其他行业管理人才）。近年来，国内传媒产业的营业额已经连续三年保持25％以上的增长幅度。最保守的估计，中国传媒业起码拥有每年000亿元以上的。巨大的市场，吸引了包括全球一流传媒集团的目光。年12月，世界媒体大亨默克多执掌下的澳洲新闻集团与湖南广播电视集团签约结盟；年4月，上海文广传媒集团与美国环球集团的财经有线电视卫星台合作。有家外资传媒公司正式向国家新闻出版总署提出了进入申请调查显示，目前国内共有5000多家新闻媒体，从业人员达万人，但懂得媒体经营管理的人才却不到1％，而作为领军人物的媒体管理精英更是少之又少。　　哈尔滨报业集团董事长被一家法资媒体驻华机构以年薪120万元“挖走”。近年来，媒体中高层管理人才频繁“转会”的事件时有发生，媒体经营人才再一次拉响警报！　　目前媒体的经营和管理人员大多出身于新闻业务部门，有的是上级行政部门委派的，绝大多数没有经过专门培训，也缺乏经营管理现代传媒的经验。国内复合型媒体经营管理人才较少，绝大多数以个体形式零星发展，远未形成传媒职业经理人市场国内传媒经营管理队伍职业化程度很低。就职业素养而言，媒体经营管理人才大多是采编人员出身，对经营一知半解传媒管理人才急需职业化。为此，必须尽快建立和完善选拔、培养传媒经营管理人才的体系，让更多符合中国国情的传媒经营管理人才脱颖而出。目前国内重点综合类大学新闻院系多数开设了“传媒管理”课程，一些院校也开设了类似于“新闻管理”这样的专业。经济管理系、管理科学与工程系、公共管理系。清华大学深圳研究生院培训学院经营管理高级研修课程。湖南大学新闻与传播学院媒介经营管理方向上海交通