创人民满意的学校做人民喜爱的教师活动方案.doc

解 放 街 小 学 “创办人民满意的学校、争做人们喜爱的教师” 主题活动的实施方案 为进一步推进我校创先争优活动，争创“群众满意的窗口服务单位”，根据教体局总支“创办人民满意的学校、做人民喜爱的教师”主题活动的部署，加强和改进我校师德建设工作，现结合我校实际提出如下实施意见。 一、开展主题实践活动的重要意义和目标任务 教育大计、教师为本，教师素质、师德为要。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到学校德育工作的中心地位和广大青少年学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来，是教育教学质量和水平的根本保障，是人民群众度量教育工作的一个重要标尺。党员教师是教师队伍的先锋和骨干，应是践行师德的楷模，践行师德创先争优是党员教师保持共产党员先进性的有效途径。开展“创办人民满意的学校、做人民喜爱的教师”主题实践活动，是我校深入推进创先争优活动的重要载体和内容。主题实践活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，贯彻落实国家和省《教育规划纲要》，践行《中小学教师职业道德规范》，认真排查并扎实有效地解决师德师风方面存在的突出问题和群众反映强烈的热点问题，建立和完善师德师风学习教育制度、师德师风建设目标责任制度、师德师风考核表彰激励制度和师德师风整改制度，以活动的实效性推进师德师风建设，让崇高的师德深深扎根在每位教师的思想中，成为每一位教师的自觉行动与共同追求，努力造就一支忠诚教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍，以优良的师风、教风带学风、校风，努力办人民满意的学校，促进我校教育事业又好又快发展。 二、师德规范的总体要求 师德规范的总要求：要爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步；要刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人本领，恪守学术道德，弘扬优良学风；要勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，努力培养创新人才；要淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，不断加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求；自觉担负起未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要责任，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重，努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率，成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。 三、主题实践活动的总体安排 此次主题实践活动从2011年三季度开始，到2012年第三季度基本结束，分启动部署、集中推进、评议表彰三个阶段。 (一)启动部署阶段(2011年三季度)。 1.制订方案：学校制订主题实践活动方案，9月下旬召开“创办人民满意的学校、做人民喜爱的教师”主题实践活动动员会。结合教体局《关于切实解决当前师德突出问题的通知》的贯彻落实，开展调查研究，制定切实可行的活动方案，明确目标任务、时序进度、方法步骤和措施，重点突出，措施有效。 2.宣传发动：学校围绕活动的主题，精心筹备并组织召开全体教职工动员大会，主要领导作动员，宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，做好宣传发动，营造浓厚的活动氛围。通过深入细致的思想发动工作，让党员教师、群众了解开展主题实践活动的重大意义和活动安排，引导全校党员教师和广大师生员工积极参与主题实践活动。 (二)集中推进阶段(2011年四季度至2012年二季度)。 学校按照实施意见，有序推进，努力体现本单位特色。学校要结合已有争创品牌活动，制定具体争创目标，丰富活动载体，创新活动形式。通过汇报交流、现场观摩、检查指导等形式，扎实推动主题教育活动深入开展。 1.教育培训。以创建学习型党组织、争做学习型教师为抓手，深入学习胡锦涛总书记对新时期师德精神的新概括、新阐述，学习《党章》、《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》、教育部和省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》等有关文件及领导讲话精神，全面把握社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观，通过组织开展讨论、演讲、报告、征文等活动，对教师进行“如何做教师”、“做怎样的教师”的教育，提高教职工思想认识。认真开展“学党史、树理想信念，学典型、树人生标杆”活动，重温中国共产党成立以来的光辉历史，让党员进一步明确新时期共产党员理想信念的科学内涵，明确实现理想信念的实践途径，进一步强化党员教师的宗旨意识和责任意识，切实加强党性修养、职业道德和思想作风建设。深入开展岗位练兵活动，引导教师立足本职，加强业务知识、政策法规和技能学习，增强教书育人和服务社会的本领。 2.撰写学习心得。通过学习明确教师职责，增强服务意识，提高育人质量。结合个人学习感悟，每人至少撰写1篇学习心得，并在2011年庆祝教师节期间举办“创先争优铸师魂、教书育人做表率”演讲会。 3.举办师德论坛。学校开展 “创办人民满意