现代测试技术第章信号的变换与处理.docVIP

第五章　信号的变换与处理 本章总课时 理论6课时。 本章主要内容 本章介绍测试技术中常用的信号测量(调理)电路，主要内容包括信号的放大、电桥、滤波器、信号的调制与解调。 本章基本要求 熟练掌握信号放大、电桥、滤波器、信号的调制与解调的基本原理，熟练掌握相应的实现方法与实际电路，掌握不同处理方法的基本应用。 本章重点及难点 本章重点为各部分的实现方法与实际电路，难点为各部分的基本原理与理论分析。 本章教学方法 1. 以课堂理论教学为主。 2. 在理论教学过程中，可利用实验室已有实验设备，进行演示性实验教学，使学生对信号的处理具有一定的感性认识，以利于学生掌握其基本原理与应用。 3. 教学中要求学生在掌握基本原理的基础上，对同一问题的不同类型的处理方法进行比较，以促进对各种信号处理方法的应用有比较清楚的认识。 4. 充分利用课外辅导及练习加深对所学理论知识的认识。 实验 本章未安排实验课。可利用实验1中的信号调制与调解内容所形成的感性认识进行教学。 课外学习指导及作业 1. 名词解释 信号的放大、电桥、滤波器、信号的调制与解调 2. 简述题 (1) 为何要进行信号的处理？测量电路的主要任务是什么？ (2) 测量放大器与基本放大器有什么不同点？变压器耦合与光电耦合隔离放大器各有哪些不同的优缺点？ (3) 与RC无源滤波器相比，RC有源滤波器具有什么样的特点？ (4) 何谓滤波器的分辨力?它与哪些因素有关? (5) 相敏检波的作用与原理是什么? (6) 调频与调幅各有什么特点？ 3. 计算题 在材料为钢的实心圆柱试件上，沿轴线和圆周方向各粘帖一片金属电应变片R1与R2，接入电桥。应变片电阻值为R=120Ω，灵敏度K=2，钢的泊松比μ=0.285，供桥电压U0=3V，当应变片受到的应变为1000με时，电桥的输出电压为多少？ 4. 设计分析题 (1) 试给出单臂电桥、差动半桥、差动全桥的输出电压公式，并进行比较，你能得到什么结论？ (2) 分别设计一个截止频率为1kHz的二阶有源低通滤波器与一个截止频率为100kHz的二阶有源高通滤波器。 传感器输出的电信号，大多数不能直接输送到显示、记录或分析仪器中去，其主要原因是大多数传感器输出的电信号很微弱，需要进一步放大，有的还要进行阻抗变换。某些传感器输出的电参量，要转移为电能量信号。输出信号中可能混杂有干扰噪声，需要去除噪声，提高信噪比。如果测试工作仅对部分频段的信号敏感，则应从输出信号中分离出所需的频率成分。当采用数字仪器仪表时，模拟信号还应转换为数字信号。因而，传感器的输出信号要经过适当的调理，使之与后续测试环节相适应。常用的信号调理环节有：放大器、电桥、滤波器、调制解调器、模数转换器等。一般将这部分电路与传感器基本转换电路统称为传感器的测量电路或信号调理电路。 §1 信号的放大 在测试系统中，传感器或测试装置的输出大部分都是较弱的模拟信号，一般为mV级甚至μV级，不能直接用于显示、记录或A/D转换，必须进行放大。 对于直流或缓变信号，由于直流放大器的漂移较大，对于较微弱的直流信号往往需要调制成交流信号，然后用交流放大器放大，再解调成为直流信号。目前由于集成运算放大器性能的改善，已经可以组成性能良好的直流放大器。集成运算放大器根据其性能可分为通用型、高输入阻抗型、高速型、高精度型、低漂移型、低功耗型等，可根据不同要求选用。利用运算放大器可组成反相输入、同相输入和差动输入放大器。 一. 测量放大器 由运算放大器组成的上述三种放大器，一般仅适用于信号回路不受干扰或信噪比较大的场合。实际上，传感器所处的工作环境往往是较复杂和恶劣的，传感器的输出信号中含有较大的噪声和共模干扰。所谓共模干扰是指在传感器的两条传输线上产生的完全相同的干扰。在这种情况下，可采用测量放大器对信号进行放大。测量放大器又称仪表放大器，它的线性好、共模抑制比高、输入阻抗高和噪声低，是一种高性能的放大器。 测量放大器由三个运算放大器组成，其基本电路如图5.1.1所示。它是一种两级串联放大器，前级由两个同相放大器组成，为对称结构，输入信号可以直接加到输入端，从而输入阻抗高和抑制共模干扰能力强。后级是差动放大器，将双端输入变为单端输出，适应对地负载的需要。 图5.1.1 测量放大器原理图 电路中的A1和A2选择高输入阻抗运算放大器，而R1=R2，R3=R4，R5=R6都是对称选择的。由于A1和A2都是同相放大器接法，因此两个放大器的增益 A1=Uo1/Ui1=1+2R1/Rw，A2=Uo2/Ui2=1+2R2/Rw (5.1.1) 当两个输入信号是共模信号时，由于同相放大器A1和A2的增益相等，输出电压Uol和Uo2也