兰大人力资源管2012秋第三套作业答案.doc

兰大人力资源管理2012秋第三套作业 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.45内容:需要层次理论属于哪种类型的激励理论？A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、行为改造型激励理论D、综合激励理论E、 学员答案:A正确性:正确 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.45内容:对人的行为具有导向性的是A、满足B、缺乏C、动机D、需要学员答案:C正确性:正确 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5.17内容:激励理论的类型中不包括（ ）A、内容性激励理论B、过程型激励理论C、行为修正型激励理论D、 需要型激励理论学员答案:D正确性:正确 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5.17内容:需求层次理论是由谁提出的？（ ）A、赫兹伯格B、弗若姆C、马斯洛D、 斯密学员答案:C正确性:正确 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.45内容:公平理论中，参与比较的是A、绝对报酬B、相对报酬学员答案:B正确性:正确 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5.17内容:通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为A、工作周期长，任务不易明确的项目B、工作周期长，任务比较明确的项目C、工作周期短，任务很明确的项目D、工作周期短，任务不明确的项目学员答案:C正确性:正确 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:3.45内容:期望激励理论属于A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、行为改造型激励理论D、综合激励理论E、 学员答案:B正确性:正确 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5.17内容:当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是A、内激励B、外激励C、正激励D、负激励学员答案:D正确性:正确 题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:6.9内容:企业文化的类型()A、学院式文化B、俱乐部式文化C、棒球队式文化D、堡垒式文化学员答案:ABCD正确性:正确 题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:6.9内容:下面哪些是日本对企业管理人员的品德素质考评标准?( )A、使命感 B、信赖性C、诚实 D、忍耐性E、责任感 F、进取心学员答案:ABCDEF正确性:正确 题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:3.45内容:文化融合的具体措施包括A、派出人员的甄选和培训B、管理人员的本土化C、宽容和容忍对待冲突D、形成文化合金学员答案:ABCD正确性:正确 题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:3.45内容:文化融合的原则是A、确认原则B、相互理解C、相互尊重D、协调退让学员答案:ABC正确性:正确 题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:3.45内容:跨文化冲突的特征是A、非线性B、间接性C、内在性D、交融性学员答案:ABCD正确性:正确 题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:3.45内容:跨文化冲突在人力资源管理中的体现是A、员工激励B、协调组织C、领导职权D、人力资源决策学员答案:ABCD正确性:正确 题号:15 题型:是非题 本题分数:3.45内容:加——卡模式把工作分为内在诱意性和内在诱意性。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 题号:16 题型:是非题 本题分数:3.45内容:行为定向激励理论分为正强化和反强化。1、 错 2、 对 学员答案:1正确性:正确 题号:17 题型:是非题 本题分数:3.45内容:波特——劳勒模式把个人期望分为两种主观概率来认识。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 题号:18 题