高中化学计算复资料.doc

2009年广东省普通高中学业水平考试专题复习（4） 化学计算 【考纲要求】 （1）理解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。 （2）了解溶解度、饱和溶液的概念。 （3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念。 （4）理解质量守恒定律的含义。【课前准备】 物质的量是一个物理量，表示含有一定数目粒子的集合体，符号为n。物质的量的单位是 ，符号为 。 物质的量与微粒个数的关系 国际上规定，1mol粒子的集体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子数相同，约为 ，也把这个数叫做 ，符号为 。 物质的量与微粒个数的关系是： 。 3.01×1023个CO2分子是 mol。 0.6 mol O2和0.4 mol O3，它们的分子数比为 。 物质的量与物质的质量的关系 叫摩尔质量，符号为 ，单位是 ，数值上等于 。 物质的量与物质的质量的关系可表示为： 。 H2O的相对分子质量为 ，它的摩尔质量是 ，1 mol H2O的质量是 。35 mol H2O的质量是 ，54克水的物质的量是 。气体体积 从微观角度讲，物质的体积大小取决于构成这种物质的粒子数目、粒子的大小，粒子之间的距离这三个因素。 固体、液体中 较小，在粒子数目相同时，体积主要与它们本身的微粒大小有关，不同的微粒，大小不同，所以1 mol Cu与1 mol Mg的体积 。 对于气体来说，粒子之间的距离 （填“大于”或“小于”）粒子本身的直径，所以当粒子数目相同时，气体的体积主要决定于 ，而在相同的 和 下，任何气体粒子之间的距离可以看成是相等的。因此，在相同的 、 下，相同体积的任何气体含有的粒子数目 。 的气体所占的体积叫做气体体积符号是 ，单位是 。 物质的量与气体体积的关系可表示为： 。 在常温常压下，0.6 mol O2和0.4 mol O3的体积比为 。 ．物质的量浓度 物质的量浓度表达式为 ，单位是 。表达式中分子、分母的含义分别是 ； 。 用浓溶液配制稀溶液时，浓溶液的物质的量浓度、溶液体积与稀溶液的物质的量浓度、溶液体积的关系可表示为： 。 从100mL 0.3mol·L-1 CuCl2溶液中取出10mL，此10mL CuCl2溶液物质的量浓度为 ，其中含 mol。 小结：综上所述，物质的量与摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的关系是 n = = = = 。 二、溶液的有关概念 溶液组成的表示方法很多，中学里常用的有溶质质量分数和溶质的物质的量浓度。 溶质质量分数的表达式是： 。 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质 （填“能”或“不能”）继续溶解时，所得的溶液叫做饱和溶液。溶解度表示在一定温度下，某固态物质在 克溶剂里达到 状态时所溶解的质量。 硝酸钾在60℃时的溶解度是110g，这明在 ℃时， g硝酸钾溶解在 g水中恰好形成饱和溶液。该硝酸钾溶液的质量分数是 。硝酸钾溶液中含有的粒