必修二人口、城市与环境专题1技术方案.doc

树强你妹逼 必修二 人口、城市与环境专题 一、人口增长模式 【课程标准】分析不同人口增长模式的主要特点及地．．．．． 【常考图表解读】 1．人口增长模式及其转变示意图 原图导读：坐标图是人文地理中最常见的地理统计(大小及变化趋势)一分析数据一用文(或者进行图表、图图转换)。读此图(见图2)。还可以要求学生在图中画出“自然增长率变化曲线” 变式拓展图(图3 变式解读：(1)此图反映甲、乙两国人口增长模式间转变，其中，根据横坐标可以确定时间，根据纵坐标可以判断人口出生率和死亡率数值大小。(2)根据人口增长模式转变的时间可以判断，甲可能是发达国家，乙可能 是发展中国家。2000年前后，甲国人口增长模式为现代型，乙国为传统型。(3)甲国在1980年以后人口死亡率高于乙国的原因可能是老龄人口比重大。 2．人口年龄结构金字塔图 原图导读：从本质上来讲，金字塔图是坐标图的复合，纵轴表示各年龄组，横轴分别表示各年龄组男、女人口占总人口的百分比。金字塔图可以揭示人口发展的趋势。4中，左图金字塔顶尖底宽，表明青少年人口比重大。反 变式拓展图(图5)： 变式解读：图5为2000年与2050年人口年龄结构金(1)2000年人口年龄结A、B、，还有两个高峰M、N。(2)利用金字塔图代表时间减去某个年龄组，可以得(3)A低谷对应1959年。1961年B低谷对应我国20世纪70年代c低谷受计划生育政策和B低谷年龄段人(4)M高峰与三年N高峰则是M高峰年龄段人口再生产的惯性导致。(5)随着计划生育政策的继续实施、生育观念的深人改变。至2050年人口金字塔底部将进一步变窄，顶部变宽，人口老 二、人口迁移 【课程标准】举例说明人口迁移的原因。 【常考图表解读】 图表解读：人口迁移率 比例，正值为迁入。本图综合反映人口自然增长和机械 增长情况。(1)结合人口的 大致判断该地是发达国家还是发展中国家。(2)图中人 (3)①、②(4)③、④点人口自然增长l％，人口增长模式为现代型(世界上只有极个别)。其中④点自然增长率为负值，人口迁 三、环境承载力与人口合理容量 【课程标准】说出环境承载力与人口合理容量的区别。 因素 影响 资源(最主要因素) 资源越丰富，能供养的人口数量越多 科技发展水平 人类获得资源数量，与科技发展水平密切相关 地区对外开发程度 地区对外开发程度越高，可利用外部资源多， 环境人口容量大 文化生活消费水平 消费水平越高，环境人口容量越小 经济发达程度 经济越发达，环境人口容量越大 人口受教育水平 人口受教育水平越高，环境人口容量越大 【常考图表解读】 三角形统计图 原图导读：三角形统计图有三个坐标轴，从图中能读出某点的三个数值。要读出图中A点在某轴(如65岁及以上)上的数据，需先找出与该轴原点相交的另一轴(0—14岁轴)，过A点作其平行线，标出相交于65岁及以上轴”上的点，读出相交点即可。由于三者为总人口在不同年龄段的比重，因而三者和必然为100％。 变式拓展图(图8)： 变式解读：该图原点位置与正常图不一样，在轴的右边。(1)通过各时间点的变化，可以表现出产业结构的变化。(2)M线段第一产业比重大，为泰国，其第一产业比重逐渐下降，二、三产业比重上升。(3)N线段第一产业 比重小，为德国，20世纪以来第三产业比重明显上升。 四、城市内部空间结构 【课程标准】运用实例，分析城市空间结构，解释其形成的原因。 【常考图表解读】 原图导读：商业活动受距的远近对工业活动影响最小，付租能力线最缓；住宅活动介于两者之间。城市中每块土地用于何种活动，主要取决于各种活动愿意付出的租金高低。OA段商业付租能力最强，形成商业区，AB段住宅付租能力最强，形成住宅区，BC段工业付租能力最强，形成工业区 变式拓展图①(见图10)： 变式解读：(1)农民选择的是带来收益最高的农产(2)距城市越远，农产品运费越高；距城市越近，地价(3)x、Y、z三种农作物随着距离城市渐远，x减少Z减少最慢，为小麦，Y为乳牛。(4)OE间x收益最大，种植花卉，EH间Y收益最高，饲养乳牛，HJ间Z收益最高。种植小麦。 变式拓展图②(见图11) 变式解读：(1)影响地租(2)A处(3)B、C、D、E位于道路交汇处，为(4)F处地租次之，为住(5)G离市区较远，交变式拓展图③(图12)： 变式解读：(1)1985年、2005年地价由市中心向郊(2)随着社会经济的发展，城市的扩张(3)2005年在近郊(4)甲处交通便 五、不同等级城市的 【课程标准】联系城 A．基本概念 在理想的均质平原上，中心地的服务范围表现为以中心地为核心的正六边形。