高中数学演绎推人教版选修1-2.doc

演绎推理 典行例题 例1 （1） 由①正方形的对角线相等；②平行四边形的对角线相等；③正方形是平行四边形，根据“三段论”推理出一个结论，则这个结论是 （ ） (A) 正方形的对角线相等 (B) 平行四边形的对角线相等 (C) 正方形是平行四边形 (D)其它 （2）下列表述正确的是（ ）。 ①归纳推理是由部分到整体的推理；②归纳推理是由一般到一般的推理；③演绎推理是由一般到特殊的推理；④类比推理是由特殊到一般的推理；⑤类比推理是由特殊到特殊的推理。 （A）①②③； （B）②③④； （C）②④⑤； （D）①③⑤。 （3） 有这样一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数” 结论显然是错误的，是因为（ ）。 （A）大前提错误 （B）小前提错误 （C）推理形式错误 （D）非以上错误 （4） 有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线；已知直线平面，直线平面，直线∥平面，则直线∥直线”的结论显然是错误的，这是因为 （ ）。 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 答案 （1）选（A） （2）选（D） （3）选（A） （4）选（A） 例2 （1）在演绎推理中，只要 是正确的，结论必定是正确的。 （2）用演绎法证明y=x2是增函数时的大前提是 。 答案 （1）大前提和推理过程 （2）增函数的定义 例3 如图，S为△ABC所在平面外一点，SA⊥平面ABC，平面SAB⊥平面SBC。求证：AB⊥BC。 证明：如图，作AE⊥SB于E. ∵平面SAB⊥平面SBC，∴AE⊥平面SBC， ∴AE⊥BC. 又∵SA⊥平面ABC，∴SA⊥BC， ∵SAAE=A，SA平面SAB，AE平面SAB， ∴BC⊥平面SAB， ∴AB⊥BC. 练习 一、选择题 1、小王、小刘、小张参加了今年的高考，考完后在一起议论。 小王说：我肯定考上重点大学。小刘说：重点大学我是考不上了。小张说：要是不论重点不重点，我考上肯定 发榜结果表明，三人中考取重点大学、一般大学和没考上大学的各有一个，并且他们三个A）小王没考上，小刘考上一般大学，小张考上重点大学 B）小王考上一般大学，小刘没考上，小张考上重点大学 C）小王没考上，小刘考上重点大学，小张考上般大学 D）小王考上一般大学，小刘考上重点大学，小张没考上 ；②若正整数满足，则；③设上任意一点，圆以为圆心且半径为1。当时，圆相切。 其中假命题的个数是（ ） （A） 0 （B ） 1 （C）2 （D）3 二、填空题 4、设函数，利用课本中推导等差数列前项和公式的方法，可求得的值为 . 5、函数y＝f（x）在（0，2）上是增函数，函数y=f(x+2)是偶函数，则f(1),f(2.5),f(3.5)的大小关系是 . .三、解答题 6、已知：空间四边形ABCD中，E，F分别为BC，CD的中点，判断直线EF与平面ABD的关系，并证明你的结论. 7、设二次函数f(x)=ax2+bx+c (a,b,c∈R,a≠0)满足条件： ①当x∈R时，f(x-4)=f(2-x)，且f(x)≥x；②当x∈(0,2)时，f(x)≤ ③f(x)在R上的最小值为0。 求最大值m(m1)，使得存在t∈R，只要x∈[1,m]，就有f(x+t)≤x. 答案 一、选择题 （1）由推理知识，可知应选（C） （2）由直线和平面以及平面和平面平行和垂直的判定定理、性质定理，可知应选（B） （3）由不等式的基本性质以及圆方程的性质，可知应选（B） 二、填空题 （4）分析 此题利用类比课本中推导等差数列前项和公式的倒序相加法，观察每一个因式的特点，尝试着计算： ， ， ， 发现正好是一个定值， ，. （5）∵函数y＝f（x）在（0，2）上是增函数， ∴　0＜x+2＜2即-2＜x＜0 ∴函数y=f(x+2) 在（-2，0）上是增函数， 又∵函数y=f(x+2)是偶函数， ∴函数y=f(x+2) 在（0，2）上是减函数 由图象可得 f(2.5)f(1)f(3.5) 故应填f(2.5)f(1)f(3.5) 三、解答题 6．直线BD和平面ABD的位置关系是平行 证明：如图，连接BD， ∵在△ABC中， BE=CE DF=CF ∴EF∥BD 又BD平面ABD ∴BD∥平面ABD 7．解：∵f(x-4)=f(2-x)，∴函数的图象关于x= -1对称 ∴ 即b=2a 由③知当x= 1时,y