高中生物一轮复练习：细胞的分化双基限时练.doc

细胞的分化 一、选择题(每题4分，共56分) 1．在生物个体发育过程中，之所以能由一个受精卵形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程在起作用(　　) A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞成熟 D．细胞分化 解析　受精卵形成生物体的过程中有细胞分裂、细胞生长和细胞成熟及细胞分化过程，但是变成复杂生物体的过程应该形成不同形态、结构和功能的细胞，即需要细胞分化，没有细胞分化就不可能出现不同的器官和组织。 答案　D 2．下列关于细胞分化的说法正确的是 (　　) A．细胞分化仅与生长有关，而与生物发育无关 B．细胞分化仅是高等动物中普遍存在的生命现象 C．细胞分化仅发生在胚胎时期 D．细胞分化是在形态、结构和功能上发生稳定性的差异 解析　细胞分化是生物发育的关键，整个生物界普遍存在。它发生在整个生命进程中，是一种持久性变化，在胚胎时达到最大限度。故A、B、C均不正确。D项说的是分化的概念。 答案　D 3．下列叙述不正确的是 (　　) A．细胞分化不使细胞数目增加 B．分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变 C．细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转 D．动物体不具有发育成完整新个体潜能的体细胞 解析　细胞分化不能使细胞增殖，由于细胞的生命活动都有其特定的物质基础，细胞在形态、结构和生理功能上的差异肯定与细胞内的化学物质组成有关，如红细胞内主要合成血红蛋白，心肌细胞内合成肌动蛋白和肌球蛋白；红细胞和心肌细胞都起源于中胚层，但是二者的稳定性差异是不可逆转的，因此细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转。由于体细胞都有一整套和受精卵相同的染色体，携带有本物种相同的DNA分子。因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能，只是高度分化的动物细胞的全能性受到限制而已，早期的胚胎细胞仍具有全能性。 答案　D 4．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是(　　) A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异 C．细胞分裂是细胞分化的基础 D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化 解析　个体发育首先是细胞经有丝分裂使细胞数目增多，在此基础上，不同细胞处于活动状态和关闭状态的基因不同，从而实现细胞分化，但分化的细胞内含有相同的遗传物质，分裂是分化的基础，分化是不同细胞中遗传信息执行情况不同的结果。 答案　D 5．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是 (　　) A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．未离体的体细胞不会表现出全能性 D．分化过程中遗传物质发生了改变 解析　分化是基因的选择性表达，发生在整个生命进程中，分化过程中遗传物质没有发生改变，而细胞全能性的表达必须在离体条件下进行，故而选D。 答案　D 6．细胞一生要依次经过以下哪几个阶段 (　　) A．分化、衰老、未分化、死亡 B．衰老、分化、未分化、死亡 C．未分化、分化、衰老、死亡 D．分化、未分化、衰老、死亡 解析　细胞的生命历程都是从产生到死亡的过程，历经未分化、分化、衰老、死亡过程。 答案　C 7．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞(　　) A．有旺盛的分裂能力 B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 C．还没有分化 D．具有与受精卵相同的全套遗传基因 解析　本题说明造血干细胞尚未彻底分化，在一定条件下能分化为其他种类的细胞。造血干细胞具有与受精卵相同的遗传基因，这是其能分化为其他细胞和组织的基础。造血干细胞能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质，是分化的结果。 答案　D 8．理论上，每一个人的表皮细胞的细胞核与神经细胞的细胞核内所含DNA的量是一样的，但所含的蛋白质的量是不一样的，其原因中不包括(　　) A．不同细胞被活化的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样多 B．不同组织细胞内同一基因的差异性表达 C．不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样多 D．不同细胞基因的表达具有特异性的调节机制，所以合成的蛋白质不一样 解析　分化的体细胞(或细胞核)具有本物种个体发育所需要的全部基因，所以不同细胞基因数目是相等的。细胞分化是基因选择性表达的结果，这种表达具有一定的调节机制。 答案　C 9．下列过程中，没有发生细胞分化的是(　　) A．同一群胚胎细胞，有的发育成红细胞，有的发育成心肌细胞 B．愈伤组织发育出根和芽 C．离体的植物细胞在培养液中形成细胞群 D．蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂 解析　离体的植物细胞在培养液中形成细胞群是增殖过程。选项A、B、D所叙述内容都是相同种类细胞的后代发生了形态、结构和生理