暑假讀书活动方案.doc

品味书香 童心跳动 读书是精神自由的遨游，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索，读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友，与大师对话，丰厚人生底蕴，提升文化素养，所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下： （1）家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。 （2）开展 “亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书，并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡，书写读书笔记，书写读后感、日记，设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本，制作精美的手抄报，妙笔评析美文，写游记，创作摄影作品等。 （3）确保每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，制定表格，家长督促。 （4）下学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的相关作品展示。 （5）3—6年级开展读后感，读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。 （6）新学期，评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星” ??? 对家长朋友的几点提醒： 1.鼓励孩子坚持每天读书； 2.帮助孩子合理安排读书时间；3.监督孩子以正确的姿势读书。给孩子们的几点提醒：1.每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段；2.在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗？3.设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下；4.定期与同学交流读书情况；5.规定读书量，比如2本；6.记住，开学回来要交流，互相分享受阅读的收获。7.每天告诉父母读出来的“东西”。 附 推荐阅读书目： 书?????? 名 出版社 作 者 注音版 备?? 注 《世界上最勤奋的童话》 北京少儿 安武林 注音 一、二年级必读 《世界上最长见识的童话》 北京少儿 安武林 注音 一、二年级必读 《世界上最优美的童话》 北京少儿 安武林 注音 一、二年级选读 《世界上最幸福的童话》 北京少儿 安武林 注音 一、二年级选读 影响孩子一生的101个 《知识童话》 同心出版社 三、四年级必读 影响孩子一生的101个 《经典神话》 同心出版社 三、四年级必读 你不可不知的《世界之最》 同心出版社 三、四年级选读 你不可不知的《科学知识》 同心出版社 三、四年级选读 中国儿童文学经典100部 《屋顶上的蓝星》 湖北教育 李心田 五、六年级必读 外国儿童文学经典100部 《银冰鞋》 湖北教育 五、六年级必读 外国儿童文学经典100部 《蓝色树皮鞋》 湖北教育 五、六年级必读 外国儿童文学经典100部 《不丑的丑八怪》 湖北教育 五、六年级选读 同学们：读好书，好读书，为我们奠定一个一生安稳的精神基础，给我们一生的精神保险，小心储存起我们金色的童年，让我们一生富有，童心跳动一辈子。最后祝大家假期愉快！ ?? 加美学校小学部 2013年7月4日